La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espacios y agentes hacen funcionar las comunidades; sus porqués y sus cómos o en otras palabras, sus anhelos y protocolos. Las guías didácticas de LADA son una sección dentro de dicho proyecto cuyo objetivo es favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar.
En el marco de este proyecto, Sandra Haro, Coordinadora Ejecutiva de Medialab UGR, ha publicado la Guía LADA ¿Cómo hacer presupuestos participativos? Los presupuestos participativos son un proceso mediante el cual la ciudadanía puede proponer y decidir sobre la asignación de recursos públicos. A menudo se utilizan para mejorar la calidad de vida de las comunidades, involucrando a la población en la toma de decisiones y en la definición de los retos y las necesidades de la misma. Permiten a la ciudadanía involucrarse activamente en los procesos democráticos y en la definición de las prioridades de gasto e inversión de su municipio o comunidad. De esta forma, se promueve una conexión con las instituciones públicas, que se ven obligadas a escuchar y atender sus demandas y necesidades.
Esta guía para desarrollar presupuestos participativos se plantea como una herramienta para fomentar los valores democráticos en los más jóvenes. Existen múltiples formas de involucrar a la ciudadanía en la toma de decisiones: consultas populares (encuestas, foros, etc.), medidas de deliberación participativa, proposición de políticas públicas o presupuestos participativos, entre otras. Los presupuestos participativos son uno de los mecanismos más populares y extendidos, entre otras razones, porque contribuye a la participación, la transparencia y la rendición de cuentas, beneficios todos que permiten superar la desafección democrática tan creciente en las democracias europeas actuales.
