El objetivo de este taller es crear una plataforma de intercambio entre diversas disciplinas interesadas en la participación ciudadana y el asociacionismo. Está dirigido a investigadores/as que se dedican al estudio de movimientos emergentes, asociaciones y comunidades locales, así como a la administración que promueve la cultura de la participación. Además, también se invita a investigadores/as que se especializan en el Análisis de Redes Sociales, incluyendo arquitectos, urbanistas, geógrafos, antropólogos, sociólogos, expertos en ciencias políticas y a todos aquellos interesados en los aspectos espaciales y sociales de los desafíos mencionados anteriormente.

En este contexto Sandra Haro hablará sobre las nuevas formas de participación democrática y en particular acerca del caso del Laboratorio 717 en el contexto de la Participación ciudadana. Para más información sobre cómo inscribirse consulte el siguiente enlace.

Imagen de «My Life Through A Lens» en Unsplash.

Incluir en el diseño y desarrollo de los estudios de investigación la opinión de los participantes, darles la oportunidad de identificar sus necesidades reales, expresar sus expectativas, decidir cuáles son los resultados que realmente tienen significado para ellos en función de su vivencia de la enfermedad o condición que se estudia, y colaborar en la valoración de los obstáculos y barreras que se presentan a la hora de someterse a una intervención y seguimiento supone un cambio de enfoque radical. Las ventajas son múltiples, y afectan a la calidad, la utilidad y la difusión de los resultados. La calidad de la investigación (y con ello la validez de sus resultados) mejora porque aumenta la adherencia terapéutica y las tasas de retención en los estudios. Su utilidad es máxima porque se enfoca en buscar respuestas para los problemas reales que afectan a los pacientes. Finalmente, la colaboración de los pacientes en la divulgación de los resultados permite que estos alcancen su objetivo final, la mejora de la salud de la población y, en particular, la de los pacientes que son objeto de estudio y facilita su incorporación a las guías de práctica clínica.

El concepto teórico PPI (Patient and Public Involvement) ha sido ampliamente desarrollado en países anglosajones. Su conceptualización radica en que la investigación se lleva a cabo «con» o «por» miembros de la ciudadanía en lugar de «sobre» o «para» ellos. En este marco se lanza el proyecto Pic-Salud  «Participación de ciudadanos y pacientes en el diseño, análisis y publicación de la investigación en salud«, de la Dirección de Participación e Innovación Social – Medialab UGR junto con el Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Granada. 

Los objetivos son:

1. Desarrollar una plataforma para la difusión los resultados de la acción y los contenidos de participación ciudadana, utilizando blogs, wikis y redes sociales.
2. Dar a la ciudadanía la oportunidad de participar en el diseño, análisis y desarrollo de la investigación en salud, así como para divulgar los resultados obtenidos.
3. Establecer diversas actividades formativas para profesionales sanitarios e investigadores a través de webinars que permitan fomentar la participación ciudadana en investigación.

Próximamente podrás consultar más información en nuestra web.

¿Quieres saber más? Escúchanos.

Escucha «Lab/717 4 – Participación ciudadana en Monachil (Granada)» en Spreaker.

Escucha «Lab/717 3 – Youth PB, con Pani Guzman» en Spreaker.

En el programa se abordan asuntos como la relevancia del diseño de los presupuestos participativos como mecanismo de transparencia, la incorporación de la voz de la ciudadanía en los procesos democráticos locales, los mecanismos para hacer la participación ciudadana sea más inclusiva y atractiva para aquellos perfiles que en un primer momento no se interesarían en ella, y las metodologías aplicadas en el proyecto Ágora Infantil del que Patricia García es IP, entre otras cuestiones. ¡No te lo pierdas! Escúchalo ya.

Escucha «Lab/717 2 – Con Patricia García Leiva» en Spreaker.

La Dirección de Participación e Innovación Social – MediaLab UGR, integrada en el Vicerrectorado de Política Institucional y Planificación de la Universidad de Granada, persigue el fomento de la participación de una forma transversal entre todos los colectivos universitarios y con la propia ciudadanía, desarrollando para ello herramientas y procesos específicos o proporcionando soporte al resto de unidades y servicios de la Universidad de Granada.

Durante el curso se explicará en qué consiste un laboratorio como herramienta para la Innovación Social y la Participación. Un laboratorio es un instrumento para pensar en común con un enfoque de experimentación y prototipado, combinando reflexión y orientación a la acción, pensando en abierto lo próximo con conciencia de lo global, con el objetivo de generar respuestas a los retos complejos que afectan al bien común en nuestro tiempo.

El curso tendrá una duración de 25 horas presenciales, donde se realizarán diferentes ponencias relacionadas con laboratorios ciudadanos e innovación pública, y que se desarrollarán en el Espacio V Centenario de la Universidad de Granada.

Este curso está destinado a profesorado de la UGR, becarios/as e investigadores/as con encargo docente en el POD en el curso académico al que se refieran las acciones. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 3 de mayo. El PDI que lo desee podrá inscribirse a través de “Acceso identificado -> Formación del PDI” con el fin de acreditar la asistencia por parte de la Unidad de Calidad, Innovación y Prospectiva. Accede al Acceso identificado de la Universidad de Granada haciendo clic aquí.

El certificado acreditativo será expedido para las personas que asistan al menos al 80% de las sesiones y realicen las actividades que se propongan desde el curso, destinadas a la presentación de un proyecto de creación de laboratorio de innovación, en alguna de las diferentes formas que se expongan en el curso.

A continuación se detalla el programa del curso:

Desde la Dirección de Participación e Innovación Social-Medialab UGR, y debido al compromiso que la Universidad de Granada tiene con la ciudad, queremos destacar el trabajo del consistorio por hacer que el proceso sea participativo y que los granadinos y granadinas contribuyan al diseño de la localidad.

Este proceso consta de seis fases:

1. Documentación municipal y solicitud de información a las Administraciones. Hacia la construcción de una base documental.
2. Exploración participativa. Un prediagnóstico compartido.
3. Memoria de información y diagnóstico urbanístico territorial.
4. Elaboración del avance o borrador del plan y del documento inicial estratégico.
5. Información y exposición pública del contenido del avance y del documento inicial estratégico.
6. Adaptación del documento de avance a las determinaciones del documento de alcance y el resultado del proceso de participación pública

A partir de esta iniciativa, se busca redactar el mencionado plan teniendo en cuenta las percepciones de los distintos actores del municipio, haciéndose así una reflexión más global y adquiriéndose un conocimiento más profundo sobre las necesidades de Granada. Dentro de la plataforma y debido a la vocación participativa que se busca que tenga el PGOU de Granada, existe un buzón de participación donde depositar las percepciones, necesidades o ideas, para mejorar la ciudad y su término municipal.

Para participar se debe acceder a la web del Nuevo Plan General de Granada donde encontramos información sobre las fases descritas con anterioridad, pudiendo ver en la Fase 2 un Informe previo para la exploración participativa y un Manual para la participación ciudadana. En el primer documento se explica la situación de la que parte la ciudad y las necesidades que se han detectado; mientras que el segundo expone qué se quiere hacer desde el Ayuntamiento, explicando además cómo enviar las propuestas a este.

Medialab UGR anima a la comunidad universitaria, como un actor clave para el desarrollo de la ciudad y una comunidad implicada, a involucrarse activamente con el proyecto.

Aquí puedes ver y escuchar la conversación que mantuvimos con Rita Grandinetti, Directora del PoliLab de la Universidad Nacional Rosario. En ella, Rita habló de la importancia de crear conceptos como «fronterar» para entender el carácter de experimentación y aplicación que supone la innovación pública como motor de transformación social.

Escucha la entrevista en Spreaker:

Y aquí puedes verla en YouTube:

Aquí puedes ver y escuchar la conversación que mantuvimos con Loredana Stan, Gerente de NovaGob e investigadora de la Red InnoLabs. En ella, Loredana puso de relieve la importancia de la transversalidad, la innovación abierta y la centralizada del concepto de ecosistema como temas  fundamentales para la innovación pública.

Escucha la entrevista en Spreaker:

Y aquí puedes verla en YouTube:

Aquí puedes ver y escuchar la conversación que mantuvimos con David Gómez, Coordinador Nacional para la Iniciativa slowU en la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey. En ella, David puso de relieve la importancia de la escucha activa y la experimentación como conceptos fundamentales para la innovación pública, y cómo las Universidades pueden liderar ese proceso por su amplio bagaje en ambos aspectos.

Escucha la entrevista en Spreaker:

Y aquí puedes verla en YouTube: