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	<title>jornada &#8211; Medialab UGR</title>
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	<description>Laboratorio de innovación social de la Universidad de Granada</description>
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	<title>jornada &#8211; Medialab UGR</title>
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		<title>Jornada Liderar y fomentar la innovación digital</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Medialab UGR]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Jul 2022 07:20:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Portada]]></category>
		<category><![CDATA[Agenda Urbana]]></category>
		<category><![CDATA[Bubión]]></category>
		<category><![CDATA[jornada]]></category>
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					<description><![CDATA[El próximo 5 de julio, En la Casa de la Cultura de Bubión (Granada), tendrá lugar el Congreso «Liderar y [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El próximo 5 de julio, En la Casa de la Cultura de Bubión (Granada), tendrá lugar el <strong>Congreso «Liderar y fomentar la innovación digital»</strong>, la temática girará sobre el OE9: Liderar y fomentar la innovación digital, objetivo de la Agenda Urbana Española 2019 y la Agenda Urbana de Granada 2030. La jornada contará con ponencias sobre retos del territorio, transformación digital o el horizonte marcado por las agendas urbanas.</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/05/Captura-de-pantalla-de-2022-07-04-11-23-11.png?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone wp-image-25296 size-full" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/05/Captura-de-pantalla-de-2022-07-04-11-23-11.png?resize=748%2C629&#038;ssl=1" alt="" width="748" height="629" /></a></p>
<p>En el marco del evento, <strong>Esteban Romero Frías</strong>, Director de Participación e Innovación Social &#8211; Medialab UGR, partipará en el panel de experiencia con la charla «La Universidad y la innovación en el territorio»; esta tendrá lugar a las 12:30 horas.</p>
<p><strong><a href="https://medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2022/07/PROGRAMA-BUBIÓN-AGENDA-URBANA-1.pdf">Descarga el programa completo</a></strong></p>
<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecNJMJIWgJm2MA57r9vlHgVxOmm9k0jzxL_IHC9e_Upu0MVQ/viewform"><strong>Inscríbete para asistir</strong></a></p>
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		<title>II Jornadas de Comunicación desde las Administraciones Públicas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sandra Haro Márquez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Oct 2018 06:13:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Portada]]></category>
		<category><![CDATA[Administración Pública]]></category>
		<category><![CDATA[Islas Baleares]]></category>
		<category><![CDATA[jornada]]></category>
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					<description><![CDATA[La Universidad de Granada, a través de Medialab UGR, partipará en la segunda edición de las Jornadas de Comunicación desde [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La Universidad de Granada, a través de Medialab UGR, partipará en <strong>la segunda edición de las Jornadas de Comunicación desde las Administraciones Públicas</strong>, organizadas por el Ayuntamiento de Calviá en colaboración con la Universitat de les Illes Balears y la EBAP.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>El evento se celebrará los días <strong>12 y 13 de noviembre</strong> en el <strong><a href="https://www.google.es/maps?q=Casal+de+Peguera&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwj3w776ho3eAhXwyYUKHcYvDX0Q_AUIDigB">Casal de Peguera</a><a href="https://www.google.es/maps/place/Auditori+de+Peguera/@39.5402258,2.4492341,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x1298275265fa524d:0xc1e02d4bd78ed5d8!8m2!3d39.5402258!4d2.4514228">.</a>  </strong>Se pretende que durante estos dos días, Calvià se convierta en el punto de encuentro para  los profesionales de la comunicación del sector público  y en general: los trabajadores/as  de la administración pública; profesionales de la comunicación de la administración pública; profesionales de la comunicación que se relacionan con el gobierno; estudiantes y administración pública; y cualquier persona interesada en el tema de toda España para<strong> tratar temas claves de la comunicación institucional</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tras el éxito de la primera edición, las II Jornadas de Comunicación desde las Administraciones Públicas volverán a contar con <strong>ponencia, debates y talleres</strong> prácticos.En esta edición, además, se van a habilitar espacios para que los profesionales asistentes al evento realicen micro-presentaciones de experiencias de comunicación, tanto interna como externa, desarrolladas en sus administraciones públicas, que hayan tenido un impacto dentro de la organitzación como en la forma de comunicarse con la ciudadanía.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a href="https://agenda.uib.es/23180/programme/ii-jornadas-de-comunicacion-desde-las-administraciones-publicas.html">Consulta el programa completo e inscríbete</a></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>I Jornadas sobre Educación Abierta #OEWUGR</title>
		<link>https://medialab.ugr.es/noticias/i-jornadas-medialab-sobre-educacion-abierta/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Cantón Correa]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Mar 2016 15:05:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Líneas Estratégicas]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Portada]]></category>
		<category><![CDATA[Sociedad Digital]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[educación abierta]]></category>
		<category><![CDATA[jornada]]></category>
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					<description><![CDATA[El jueves 10 de marzo de 2016 Medialab UGR organiza las Primeras Jornadas sobre Educación Abierta que se celebran en [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El <strong>jueves 10 de marzo</strong> de 2016 <strong>Medialab UGR</strong> organiza las <strong>Primeras Jornadas sobre Educación Abierta</strong> que se celebran en la Universidad de Granada. Estas primeras jornadas se realizan en colaboración con la <strong>Facultad de Ciencias de la Educación</strong>, que cede un espacio para el desarrollo de las mismas, con el <strong>CEVUG</strong> y la <strong>OSL</strong>.</p>
<p>Con las Jornadas pretendemos mostrar <strong>proyectos, recursos e ideas</strong>, reivindicando el trabajo de la comunidad educativa que contribuye en muchos casos de manera silenciosa a una <strong>educación más abierta, integradora, y cooperativa</strong>. Una parte importante de esta dinámicas son posibles a través de la <strong>utilización de los medios digitales</strong>.</p>
<p>El evento tiene lugar en el marco de la celebración de la <strong><a href="http://www.openeducationweek.org/">Open Education Week</a></strong>, un evento global, celebrado entre el 7 y 11 de marzo, que pretende llamar la atención sobre los beneficios que compartir de forma abierta y libre tiene tanto para docentes como para estudiantes. En este escenario, os animamos también a participar en el <strong><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Encuentros/Open_Education_Weekipedia" target="_blank" rel="noopener">Editatón</a></strong> de Wikipedia organizado por la Oficina de Software Libre y en la iniciativa <strong><a href="http://cevug.ugr.es/ugrinaday/" target="_blank" rel="noopener">#UGRinaday</a></strong> organizada por el CEVUG.</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Cartel-Open-Education-scaled.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" decoding="async" class="wp-image-7508 alignright" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Cartel-Open-Education-212x300-1.jpg?resize=400%2C566&#038;ssl=1" alt="Cartel Open Education" width="400" height="566" /></a></p>
<h2>Detalles e inscripción en las jornadas</h2>
<ul>
<li style="font-weight: 400;"><strong>Lugar</strong>: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Aula Andrés Manjón.</li>
<li style="font-weight: 400;"><b>Horario</b>:<span style="font-weight: 400;"> Por la mañana, de 9:30 a 14:30.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><b>Estructura</b>:<b> </b><span style="font-weight: 400;">Las jornadas comienzan con una breve introducción por parte de Esteban Romero, director de Medialab UGR, en la que se abordará los elementos claves de la Educación Abierta y la estructura de las sesiones. A continuación se organizan charlas breves por parte de los participantes en 4 bloques que se estructuran en forma de «mesa redonda». Los participantes tendrán 8 minutos para presentar su proyecto o ideas con el fin de conocer cuantos más proyectos e ideas mejor y facilitar la generación de conexiones y futuros proyectos. Al final de cada bloque, se dispondrá de 10 y 20 minutos para entablar un diálogo entre los participantes y los asistentes, de forma abierta y dinámica.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><strong>Grabación y emisión</strong>: Las presentaciones serán grabadas para su posterior emisión o bien, si resultara posible técnicamente, emitidas en streaming. La grabación se publicará con licencia Creative Commons  respetando la filosofía de cultura abierta.</li>
<li style="font-weight: 400;"><strong>Redes sociales</strong>: hashtag: #educaciónabiertaUGR Os agradecemos vuestra ayuda para difundir el evento en redes sociales. Os proponemos este tuit:</li>
</ul>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">Jornadas #educaciónabiertaUGR #OEWUGR @MedialabUGR &#8211; 10 marzo &#8211; conoce, innova y comparte tus experiencias e ideas http://bit.ly/eduabierta1</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>INSCRIPCIONES</strong></span>: <strong>si estás interesado en asistir o en recibir información sobre las jornadas <a href="https://docs.google.com/forms/d/1rNlVYhMt1MSVc3AOmMKRifPIG2BDbvNlBm_dGq3gDL0/viewform?c=0&amp;w=1" target="_blank" rel="noopener">completa este formulario</a>.</strong>
<ul>
<li style="font-weight: 400;"><strong>INSCRIPCIONES sin diploma</strong>: La asistencia es libre y gratuita, por lo que podrás entrar y salir siempre que no se interrumpa el normal funcionamiento de las sesiones.</li>
<li style="font-weight: 400;"><strong>INSCRIPCIONES con diploma de asistencia</strong>: Medialab UGR proporcionará un diploma de asistencia a todas aquellas personas que <strong>asistan presencialmente a las sesiones (como mínimo a 3 de los 4 bloques)</strong> y que además generen algún tipo de <strong>artefacto digital abierto</strong>. ¿Qué es un artefacto digital abierto? Hablamos de cualquier creación con licencia Creative Commons CC-BY-SA 3.0 que suponga una reflexión sobre la educación abierta, un material educativo o un proyecto de innovación para fomentar la educación abierta. El formato es libre (texto, vídeo, audio, algún material interactivo, etc.). Aquí podéis contar con inspiración: <a href="http://artefactosdigitales.com/">artefactos digitales</a>. Los materiales creados se podrán publicar tanto en la web o repositorio que el interesado quiera como a su vez en la web de Medialab UGR, respetando siempre la autoría de las personas y las licencias de los materiales empleados. La <strong>entrega</strong> podrá realizarse desde hoy hasta el 20 de marzo enviando un correo electrónico a medialab@ugr.es incluyendo su nombre y apellidos y el enlace a la creación realizada publicada en Internet.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h2>Programa</h2>
<table dir="ltr" style="height: 786px;" border="1" width="1232" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col width="100" />
<col width="100" />
<col width="409" />
<col width="128" /></colgroup>
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Hora&quot;]"><strong>Hora</strong></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Bloque&quot;]"><strong>Bloque</strong></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Tu00edtulo&quot;]"><strong>Título</strong></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Ponente&quot;]"><strong>Ponente</strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,3,null,0.3958333333333333]" data-sheets-numberformat="[null,6,&quot;h:mm&quot;,1]">9:30</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,3,null,0]">0</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;El papel de Wikipedia: datos, significados y modelo&quot;]">Presentación de las Jornadas. Claves de la Educación Abierta</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Esteban Romero &quot;]">Esteban Romero</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,2,&quot;9:45-10:45&quot;]">
<div style="text-align: center;">9:45-10:45</div>
</td>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,3,null,1]">
<div style="text-align: center;">1</div>
</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;MOOCs para descubrir y conectar talentos&quot;]">MOOCs para descubrir y conectar talentos</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Azahara Garcu00eda &quot;]">Azahara García</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;La ciudad que sueu00f1an los niu00f1os y las niu00f1as&quot;]"></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Rubu00e9n Mora&quot;]"></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Experiencia MOOC: un enfoque hacia el aprendizaje digital, la creaciu00f3n de contenidos docentes y las comunidades online&quot;]">Experiencia MOOC: un enfoque hacia el aprendizaje digital, la creación de contenidos docentes y las comunidades online</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Miguel Gea &quot;]">Miguel Gea</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Editathon&quot;]">Editatón en Granada</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;JJ Merelo&quot;]">JJ Merelo</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;De la torre a la nube&quot;]">De la torre a la nube</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Equipo Tu00e9cnico&quot;]">Carmen López, Miguel Ángel Gómez, Lucía Fernández, Juan Antonio Albaladejo (Equipo Técnico)</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,2,&quot;10:50-11:50&quot;]">
<div style="text-align: center;">10:50-11:50</div>
</td>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,3,null,2]">
<div style="text-align: center;">2</div>
</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Abrazar el bosque con la ciudad: colaboracion en un proyecto urbano de la gente&quot;]">Abrazar el bosque con la ciudad: colaboracion en un proyecto urbano de la gente</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Isabel Abellu00e1n&quot;]">Isabel Abellán</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Influencia de las tecnologu00edas abiertas -3D y Arduino- en mi educaciu00f3n&quot;]">Influencia de las tecnologías abiertas -3D y Arduino- en mi educación</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Andru00e9s Barros &quot;]">Andrés Barros</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Redes de espacios para el aprendizaje polu00e9mico&quot;]">Redes de espacios para el aprendizaje polémico + La ciudad que sueñan los niños y las niñas</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;David Cabrera&quot;]">David Cabrera y Rubén Mora</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Enseu00f1ando con Twitter&quot;]">Enseñando con Twitter</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Arturo Quirantes&quot;]">Arturo Quirantes</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;SWAD y educaciu00f3n abierta&quot;]">SWAD y educación abierta</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Antonio Cau00f1as&quot;]">Antonio Cañas</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,2,&quot;12:10-13:00&quot;]">
<div style="text-align: center;">12:10-13:00</div>
</td>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,3,null,3]">
<div style="text-align: center;">3</div>
</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Comunidades de Aprendizaje: aulas abiertas&quot;]">Comunidades de Aprendizaje: aulas abiertas</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Javier Carrillo&quot;]">Javier Carrillo</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Cuando hacer buen arte no es suficiente: estrategias y herramientas digitales para la promocion del artista en el mercado del arte&quot;]">Cuando hacer buen arte no es suficiente: estrategias y herramientas digitales para la promocion del artista en el mercado del arte</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Ana Garcu00eda&quot;]">Ana García</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Netlabel, ejemplo practico de gestiu00f3n de licencias creative commons&quot;]">Netlabel, ejemplo practico de gestión de licencias creative commons</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Josu00e9 Luis Jurado&quot;]">José Luis Jurado</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Proyecto &quot;UGR in a day&quot;&quot;]">Proyecto CEVUG «UGR in a day»</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Incho Cordero&quot;]">Incho Cordero</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Educaciu00f3n y ciencia abierta&quot;]">Cinco proyectos para repensar la Ciencia abierta</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Daniel Torres&quot;]">Daniel Torres</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,2,&quot;13:05-14:00&quot;]">
<div style="text-align: center;">13:05-14:00</div>
</td>
<td colspan="1" rowspan="5" data-sheets-value="[null,3,null,4]">
<div style="text-align: center;">4</div>
</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;CMIdocenTIC, mu00e1s que un proyecto tecnolu00f3gico&quot;]">CMIdocenTIC, más que un proyecto tecnológico</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Natalia Reyes&quot;]">Natalia Reyes</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Aprender a travu00e9s de la mirada: visualizaciones de datos&quot;]">#Dataviz: aprendiendo con la mirada</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Javier Cantu00f3n &quot;]">Javier Cantón</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;CEVUG y educaciu00f3n abierta&quot;]">CEVUG: trayectoria y estrategia para una educación abierta</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Belu00e9n Rojas&quot;]">Belén Rojas</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Tu Entorno, mejor con Ciencia. Divulgaciu00f3n, educaciu00f3n y sociedad.&quot;]">Tu Entorno, mejor con Ciencia. Divulgación, educación y sociedad</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Josu00e9 Manuel Poquet&quot;]">José Manuel Poquet</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Mediawiki e Historia del Arte Digital: un caso de aplicaciu00f3n para el estudio de imu00e1genes y datos&quot;]">Mediawiki e Historia del Arte Digital: un caso de aplicación para el estudio de imágenes y datos</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Alejandro J. del Valle&quot;]">Alejandro J. del Valle</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Los participantes en las sesiones han sido contactados directamente por MediaLab UGR en algunos casos y en otros se han postulado para presentar su proyecto tras el <a href="https://medialab.ugr.es/en-portada/quieres-participar-en-las-jornadas-de-educacion-abierta/" target="_blank" rel="noopener">anuncio público realizado en nuestra web</a>. Aquí puedes consultar alfabéticamente sus perfiles.</p>
<h2>Participantes</h2>
<table dir="ltr" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col width="194" />
<col width="391" />
<col width="1143" /></colgroup>
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Isabel Abellu00e1n (@BosqueUrbanoMA)&quot;]"><strong>Isabel Abellán</strong> (<span data-sheets-value="[null,2,&quot;@BosqueUrbanoMA&quot;]" data-sheets-userformat="[null,null,14915,[null,0],[null,2,16120058],null,null,null,null,0,null,null,0,null,[null,2,8952230],&quot;Arial, sans-serif&quot;,11]"><a class="in-cell-link" href="https://twitter.com/BosqueUrbanoMA" target="_blank" rel="noopener">@BosqueUrbanoMA</a></span>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/BUM-Logo-Vector.png?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7494" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/BUM-Logo-Vector-300x300-1.png?resize=300%2C300&#038;ssl=1" alt="BUM Logo Vector" width="300" height="300" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Abrazar el bosque con la ciudad: colaboraciu00f3n en un proyecto urbano de la gente&quot;]"><em>Abrazar el bosque con la ciudad: colaboración en un proyecto urbano de la gente</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Los integrantes de este proyecto somos estudiantes de la asignatura de Proyectos 5 de la ETSAG, interesados y comprometidos con el medio ambiente. Buscamos comprometernos con la arquitectura y la ciudadanu00eda para un futuro mejor. La tarea de nuestro grupo de trabajo es implicarnos, asesorar, servir de herramienta de conocimiento a la plataforma para que el mensaje y la realidad, la esencia de los proyectos, llegue a todos los que de algu00fan modo va a acabar afectando: buscaremos la manera de plasmar las propuestas y proponer maneras de hacer el bosque para que la vecindad pueda decidir quu00e9 es lo que desea. Colaboramos con Bosque Urbano de Mu00e1laga, sabiendo que la situaciu00f3n en la ciudad y respecto al proyecto, es compleja: la zona estu00e1 en una situaciu00f3n de gran presiu00f3n demogru00e1fica y es muy difu00edcil que pueda acoger tal incremento de poblaciu00f3n, au00fan cuando se plantea en el Plan de Ordenaciu00f3n Urbana que se convierta la zona de polu00edgono en viviendas. Por ello nos ha parecido interesante colaborar, porque plantean dar un respiro (y nunca mejor dicho) a la ciudad.&quot;]">Los integrantes de este proyecto somos estudiantes de la asignatura de Proyectos 5 de la ETSAG, interesados y comprometidos con el medio ambiente. Buscamos comprometernos con la arquitectura y la ciudadanía para un futuro mejor. La tarea de nuestro grupo de trabajo es implicarnos, asesorar, servir de herramienta de conocimiento a la plataforma para que el mensaje y la realidad, la esencia de los proyectos, llegue a todos los que de algún modo va a acabar afectando: buscaremos la manera de plasmar las propuestas y proponer maneras de hacer el bosque para que la vecindad pueda decidir qué es lo que desea. Colaboramos con <a href="https://www.facebook.com/BosqueUrbanoMalaga/?fref=ts" target="_blank" rel="noopener">Bosque Urbano de Málaga</a>, sabiendo que la situación en la ciudad y respecto al proyecto, es compleja: la zona está en una situación de gran presión demográfica y es muy difícil que pueda acoger tal incremento de población, aún cuando se plantea en el Plan de Ordenación Urbana que se convierta la zona de polígono en viviendas. Por ello nos ha parecido interesante colaborar, porque plantean dar un respiro (y nunca mejor dicho) a la ciudad.</td>
</tr>
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<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Andru00e9s Barros (@TresDeVlogs)&quot;]"><strong>Andrés Barros</strong> (<a href="https://twitter.com/TresDeVlogs" target="_blank" rel="noopener">@TresDeVlogs</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/foto-perfil2.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7470" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/foto-perfil2-300x298-1.jpg?resize=300%2C298&#038;ssl=1" alt="foto Andrés Barrios" width="300" height="298" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Influencia de las tecnologu00edas abiertas -3D y Arduino- en mi educaciu00f3n&quot;]"><em>Influencia de las tecnologías abiertas -3D y Arduino- en mi educación</em></td>
<td style="text-align: left;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Andru00e9s Barros Rivas es Tu00e9cnico Superior en Desarrollo de Productos Electru00f3nicos y actualmente estudiante de Automatizaciu00f3n y Robu00f3tica Industrial en el instituto Ave Maru00eda San Cristu00f3bal en Granada. Autodidacta 2.0 y entusiasta de la tecnologu00eda abierta, ha adoptado la filosofu00eda Maker realizando diversos proyectos personales abarcando la robu00f3tica, la electru00f3nica y la impresiu00f3n 3D con los que ha participado en concursos de robu00f3tica a nivel nacional. Es propietario del canal de youtube www.youtube.com/c/tresdevlogs donde sube videos personales mezclando humor y tecnologu00eda y mantiene el blog personal http://tresdevlogs.wordpresss.com&quot;]">Andrés Barros Rivas es Técnico Superior en Desarrollo de Productos Electrónicos y actualmente estudiante de Automatización y Robótica Industrial en el instituto Ave María San Cristóbal en Granada. Autodidacta 2.0 y entusiasta de la tecnología abierta, ha adoptado la filosofía Maker realizando diversos proyectos personales abarcando la robótica, la electrónica y la impresión 3D con los que ha participado en concursos de robótica a nivel nacional. Es propietario de un <a href="http://www.youtube.com/c/tresdevlogs" target="_blank" rel="noopener">canal de YouTube</a> donde sube vídeos personales mezclando humor y tecnología y mantiene su <a href="http://tresdevlogs.wordpresss.com" target="_blank" rel="noopener">blog personal</a>.</td>
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<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;David Cabrera Manzano (@dacama2008)&quot;]"><strong>David Cabrera</strong> <strong>Manzano</strong> (<a href="https://twitter.com/dacama2008" target="_blank" rel="noopener">@dacama2008</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/image.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7490" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/image-300x300-1.jpg?resize=300%2C300&#038;ssl=1" alt="David Cabrera perfil" width="300" height="300" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Redes de espacios para el aprendizaje polu00e9mico&quot;]"><em>Redes de espacios para el aprendizaje polémico</em></td>
<td style="text-align: left;" data-sheets-value="[null,2,&quot;David Cabrera Manzano es Arquitecto y Profesor Contratado Doctor del Departamento de Urbanu00edstica y Ordenaciu00f3n del Territorio de la Universidad de Granada. Ha sido investigador y profesor invitado en la Universidad Tecnolu00f3gica de Delft (TUDELFT), Pontificia Universidad Catu00f3lica de Chile (FADEU), Royal Danish Academy of Fine Arts (KADK), Universidad Politu00e9cnica de Cataluu00f1a (UPC) y Facoltu00e1 di Architecttura dellu00b4Universitu00e0 degli Studi Roma Tre y Universitu00e1 di Parma. Ha realizado estudios de investigaciu00f3n y publicado artu00edculos y libros sobre Arquitectura, Urbanismo y Paisaje. Actualmente colabora con la Conferencia de Rectores de Universidades de Espau00f1a (CRUE), en la comisiu00f3n CADEP con el grupo de trabajo u201cUrbanismo, Universidad y Sostenibilidadu201d. Es socio fundador de u201cauguria taller de urbanismou201d, empresa spin-off de la Universidad de Granada, y de la asociaciu00f3n peatonal u201cCamina Granadau201d.nabout.me/dacamandoyoucity.es&quot;]">David Cabrera Manzano es Arquitecto y Profesor Contratado Doctor del Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Universidad de Granada. Ha sido investigador y profesor invitado en la Universidad Tecnológica de Delft (TUDELFT), Pontificia Universidad Católica de Chile (FADEU), Royal Danish Academy of Fine Arts (KADK), Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) y Facoltá di Architecttura dell´Università degli Studi Roma Tre y Universitá di Parma. Ha realizado estudios de investigación y publicado artículos y libros sobre Arquitectura, Urbanismo y Paisaje. Actualmente colabora con la Conferencia de Rectores de Universidades de España (CRUE), en la comisión CADEP con el grupo de trabajo “Urbanismo, Universidad y Sostenibilidad”. Es socio fundador de “auguria taller de urbanismo”, empresa spin-off de la Universidad de Granada, y de la asociación peatonal “Camina Granada”. Más info en <a href="http://about.me/dacama" target="_blank" rel="noopener">about.me/dacama</a> y <a href="http://doyoucity.es" target="_blank" rel="noopener">doyoucity.es</a></td>
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<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Javier Cantu00f3n (@ProsumidorSoc)&quot;]"><strong>Javier Cantón</strong> (<a href="https://twitter.com/ProsumidorSoc" target="_blank" rel="noopener">@ProsumidorSoc</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2015/07/PS-apaisada-reducida.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7326" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/PS-apaisada-reducida-300x200-1.jpg?resize=300%2C200&#038;ssl=1" alt="PS apaisada reducida" width="300" height="200" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Aprender con la mirada: una historia de la visualizaciu00f3n de datos&quot;]"><em>#Dataviz: aprendiendo con la mirada</em></td>
<td style="text-align: left;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Licenciado en Sociologu00eda y Mu00e1ster en Problemas Sociales por la UGR. Licenciado en Comunicaciu00f3n Audiovisual y Doctorando en la Universidad de Granada en la lu00ednea de Comunicaciu00f3n e Informaciu00f3n. Me interesa (e investigo en) todo lo relacionado con la socializaciu00f3n digital y la nueva creatividad audiovisual. He trabajado como sociu00f3logo, analista de datos, consultor, periodista y comunicador. Me defino como prosumidor porque soy productor y consumidor de contenidos, informaciu00f3n y, sobre todo, sinergias y relaciones sociales. Considero que la base para la producciu00f3n y la creaciu00f3n es el consumo y la reflexiu00f3n. u00bfQuieres saber mu00e1s? Visita mi blog.&quot;]">Miembro de <a href="https://medialab.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener">MediaLab UGR</a>. Licenciado en Sociología y Máster en Problemas Sociales por la UGR. Licenciado en Comunicación Audiovisual y Doctorando en la Universidad de Granada en la línea de Comunicación e Información. Me interesa (e investigo en) todo lo relacionado con la socialización digital y la nueva creatividad audiovisual. He trabajado como sociólogo, analista de datos, consultor, periodista y comunicador. Me defino como prosumidor porque soy productor y consumidor de contenidos, información y, sobre todo, sinergias y relaciones sociales. Considero que la base para la producción y la creación es el consumo y la reflexión. ¿Quieres saber más? Visita mi <a href="http://prosumidorsocial.wordpress.com/" target="_blank" rel="noopener">blog</a>.</td>
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<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Javier Carrillo Rosu00faa (@jc_712)&quot;]"><strong>Javier Carrillo Rosúa</strong></p>
<p>(<a href="https://twitter.com/jc_712" target="_blank" rel="noopener">@jc_712</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/JCR_.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7495" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/JCR_-298x300-1.jpg?resize=298%2C300&#038;ssl=1" alt="JCR_" width="298" height="300" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Comunidades de aprendizaje: aulas abiertas&quot;]"><em>Comunidades de aprendizaje: aulas abiertas</em></td>
<td style="text-align: left;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Javier Carrillo Rosu00faa es profesor del Departamento de Didu00e1ctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada y miembro del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR). Investiga en enseu00f1anza de las ciencias y en mineralogu00eda y geoquu00edmica. Coordinador de la especialidad de Biologu00eda-Geologu00eda del Mu00e1ster de Profesorado de Educaciu00f3n Secundaria. Interesado en el aprendizaje-servicio y en el voluntariado como contribuciu00f3n a la sociedad y al propio aprendizaje. Desde octubre de 2015 es coordinador en Granada de la Sub-red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje.&quot;]">Javier Carrillo Rosúa es profesor del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada y miembro del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR). Investiga en enseñanza de las ciencias y en mineralogía y geoquímica. Coordinador de la especialidad de Biología-Geología del Máster de Profesorado de Educación Secundaria. Interesado en el aprendizaje-servicio y en el voluntariado como contribución a la sociedad y al propio aprendizaje. Desde octubre de 2015 es coordinador en Granada de la <a href="http://sauca-andalucia.blogspot.com.es/" target="_blank" rel="noopener">Sub-red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje</a>.</td>
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<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Alejandro del Valle Cordero (@aladeva)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Alejandro del Valle Cordero</strong> (<a href="https://twitter.com/aladeva" target="_blank" rel="noopener">@aladeva</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Alejandro-del-Valle.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7480" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Alejandro-del-Valle.jpg?resize=177%2C177&#038;ssl=1" alt="Alejandro del Valle" width="177" height="177" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Mediawiki e Historia del Arte Digital: un caso de aplicaciu00f3n para el estudio de imu00e1genes y datos&quot;]"><em>Mediawiki e Historia del Arte Digital: un caso de aplicación para el estudio de imágenes y datos</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Soy doctor en Humanidades por la Universitat Pompeu Fabra (www.upf.edu/ciap/es/) y Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Granada. Actualmente estoy desarrollando un proyecto de Humanidades Digitales aplicado a la investigaciu00f3n de la artista Ana Mendieta. Dicho proyecto, sobre el que versa mi propuesta, no es abierto porque au00fan no tengo autorizaciu00f3n para difundirlo online. Todas las imu00e1genes tienen copyright. En este proyecto se ha utilizado mediawiki para crear una base de datos con todas las obras de esta artista. A su vez, cada obra tiene una ficha donde aparecen datos especu00edficos para cada una de ellas. El proyecto incorpora ademu00e1s otras posibilidades, como la localizaciu00f3n en Google Maps de sitios relevantes para la artista ordenados cronolu00f3gicamente.&quot;]">Soy doctor en Humanidades por la <a href="https://www.upf.edu/ciap/es/" target="_blank" rel="noopener">Universitat Pompeu Fabra</a> y Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Granada. Actualmente estoy desarrollando un proyecto de Humanidades Digitales aplicado a la investigación de la artista Ana Mendieta. Dicho proyecto, sobre el que versa mi propuesta, no es abierto porque aún no tengo autorización para difundirlo online. Todas las imágenes tienen copyright. En este proyecto se ha utilizado mediawiki para crear una base de datos con todas las obras de esta artista. A su vez, cada obra tiene una ficha donde aparecen datos específicos para cada una de ellas. El proyecto incorpora además otras posibilidades, como la localización en Google Maps de sitios relevantes para la artista ordenados cronológicamente.</td>
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<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;David Cabrera Manzano (@dacama2008)&quot;]"><strong>Equipo Técnico </strong>(<a href="https://twitter.com/EquipoTcnico" target="_blank" rel="noopener">@EquipoTcnico</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/2RVsr6MO.png?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7544" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/2RVsr6MO-300x300-1.png?resize=300%2C300&#038;ssl=1" alt="2RVsr6MO" width="300" height="300" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Redes de espacios para el aprendizaje polu00e9mico&quot;]"><em>De la torre a la nube</em></td>
<td style="text-align: left;" data-sheets-value="[null,2,&quot;David Cabrera Manzano es Arquitecto y Profesor Contratado Doctor del Departamento de Urbanu00edstica y Ordenaciu00f3n del Territorio de la Universidad de Granada. Ha sido investigador y profesor invitado en la Universidad Tecnolu00f3gica de Delft (TUDELFT), Pontificia Universidad Catu00f3lica de Chile (FADEU), Royal Danish Academy of Fine Arts (KADK), Universidad Politu00e9cnica de Cataluu00f1a (UPC) y Facoltu00e1 di Architecttura dellu00b4Universitu00e0 degli Studi Roma Tre y Universitu00e1 di Parma. Ha realizado estudios de investigaciu00f3n y publicado artu00edculos y libros sobre Arquitectura, Urbanismo y Paisaje. Actualmente colabora con la Conferencia de Rectores de Universidades de Espau00f1a (CRUE), en la comisiu00f3n CADEP con el grupo de trabajo u201cUrbanismo, Universidad y Sostenibilidadu201d. Es socio fundador de u201cauguria taller de urbanismou201d, empresa spin-off de la Universidad de Granada, y de la asociaciu00f3n peatonal u201cCamina Granadau201d.nabout.me/dacamandoyoucity.es&quot;]">
<ul>
<li>Carmen López Hernández (<a href="https://twitter.com/carmenlh24" target="_blank" rel="noopener">@carmenlh24</a>)es coordinadora provincial de formación del profesorado de la Delegación Territorial de Educación en Granada.</li>
<li>Miguel Ángel Gómez Arqués (<a href="https://twitter.com/magarques" target="_blank" rel="noopener">@magarques</a>) es coordinador del Área de Apoyo a la Acción Tutorial y Convivencia del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la Delegación Territorial de Educación en Granada.</li>
<li>Lucía Fernández Fernández (<a href="https://twitter.com/Luciafer1981" target="_blank" rel="noopener">@Luciafer1981</a>) es asesora del Gabinete de Convivencia e Igualdad del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la Delegación Territorial de Educación en Granada.</li>
<li>Juan Antonio Albaladejo (<a href="https://twitter.com/albala5" target="_blank" rel="noopener">@albala5</a>) es asesor del Gabinete de Convivencia e Igualdad del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la Delegación Territorial de Educación en Granada.</li>
</ul>
</td>
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<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Ana Garcu00eda Lu00f3pez&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Ana García López</strong></p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/03/foto_Ana-Garcia-Lopez_BN.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7486" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/foto_Ana-Garcia-Lopez_BN-288x300-1.jpg?resize=288%2C300&#038;ssl=1" alt="foto_Ana-Garcia-Lopez_BN" width="288" height="300" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Cuando hacer buen arte no es suficiente: estrategias y herramientas digitales para la promociu00f3n del artista en el mercado del arte&quot;]"><em>Cuando hacer buen arte no es suficiente: estrategias y herramientas digitales para la promoción del artista en el mercado del arte</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Ana Garcu00eda Lu00f3pez es Doctora en BBAA y profesora del Dpto. de Dibujo en Proyectos Audiovisuales y Diseu00f1o de escenarios virtuales y reales en la Universidad de Granada. Ha comisariado numerosas muestras y proyectos internacionales de arte, incluida la direcciu00f3n de la Bienal del Milenio de Granada, Arte Contemporu00e1neo y Patrimonio. Ha participado en el proyecto de investigaciu00f3n Marie Curie GlocalFineArt de la UE en el estudio del Mercado del arte emergente y las estrategias y herramientas para la autopromociu00f3n de los artistas en el mismo. Ha coordinado el strand u201cArtists as entrepreneurs?u201d en la u00faltima reuniu00f3n del Fine Art European Forum en Poznan (Polonia) en Septiembre de 2015 y ha dirigido el Congreso Bianual del mismo Foro Europeo de Bellas Artes en Granada en 2013. A travu00e9s de la empresa Aldeavisual S.L. dirigiu00f3 durante 6 au00f1os (1999 a 2004) proyectos de e-learning y comunicaciu00f3n audiovisual para Santillana, Universia y el grupo PRISA entre otros.&quot;]"><a href="http://www.asociacionartes.com" target="_blank" rel="noopener">Ana García López</a> es Doctora en BBAA y profesora del Dpto. de Dibujo en Proyectos Audiovisuales y Diseño de escenarios virtuales y reales en la Universidad de Granada. Ha comisariado numerosas muestras y proyectos internacionales de arte, incluida la dirección de la <a href="http://bienalmilenioreinogranada.asociacionartes.com" target="_blank" rel="noopener">Bienal del Milenio de Granada, Arte Contemporáneo y Patrimonio</a>. Ha participado en el proyecto de investigación Marie Curie GlocalFineArt de la UE en el estudio del Mercado del arte emergente y las estrategias y herramientas para la autopromoción de los artistas en el mismo. Ha coordinado el stand “Artists as entrepreneurs?” en la última reunión del <a href="http://paradoxfineart.net/paradox/?page_id=1571" target="_blank" rel="noopener">Fine Art European Forum</a> en Poznan (Polonia) en Septiembre de 2015 y ha dirigido el <a href="http://paradoxfineart.net/paradox/?page_id=1881" target="_blank" rel="noopener">Congreso Bianual del mismo Foro Europeo</a> de Bellas Artes en Granada en 2013. A través de la empresa Aldeavisual S.L. dirigió durante 6 años (1999 a 2004) proyectos de e-learning y comunicación audiovisual para Santillana, Universia y el grupo PRISA entre otros.</td>
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<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Azahara Garcu00eda Peralta (@AzaharaTic)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Azahara García Peralta</strong> (<a href="https://twitter.com/AzaharaTIC" target="_blank" rel="noopener">@AzaharaTic</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Azahara.fotografia.2016.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7484" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Azahara.fotografia.2016.jpg?resize=215%2C227&#038;ssl=1" alt="Azahara.fotografía.2016" width="215" height="227" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;MOOCs para descubrir y conectar talentos&quot;]"><em>MOOCs para descubrir y conectar talentos</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Azahara Garcu00eda Peralta (http://azaharatic.es/) es licenciada en CC.PP. y Sociologu00eda (especialidad Sociologu00eda) y mu00e1ster en Tecnologu00edas y mu00e9todos de formaciu00f3n en red, se dedica profesionalmente a la consultoru00eda, planificaciu00f3n, diseu00f1o de contenidos, tutorizaciu00f3n y evaluaciu00f3n de calidad de proyectos formativos e-Learning. Ha coordinado el MOOC de Competencias Digitales del INTEF y diversos proyectos de digitalizaciu00f3n docente en el CRFP de Castilla la Mancha. Forma parte del equipo de Conecta13 y colabora en la Asociaciu00f3n Espiral: Educaciu00f3n Tecnologu00eda y en Ojulearning. Mentora del PROA en primaria, apuesta por la innovaciu00f3n educativa y estu00e1 especializada en gamificaciu00f3n educativa.&quot;]">Azahara García Peralta (<a href="http://azaharatic.es/">http://azaharatic.es/</a>) es licenciada en CC.PP. y Sociología (especialidad Sociología) y máster en Tecnologías y métodos de formación en red, se dedica profesionalmente a la consultoría, planificación, diseño de contenidos, tutorización y evaluación de calidad de proyectos formativos e-Learning. Ha coordinado el MOOC de Competencias Digitales del INTEF y diversos proyectos de digitalización docente en el CRFP de Castilla la Mancha. Forma parte del equipo de <a href="http://conecta13.com/" target="_blank" rel="noopener">Conecta13</a> y colabora en la <a href="http://ciberespiral.org/" target="_blank" rel="noopener">Asociación Espiral: Educación Tecnología</a> y en <a href="http://ojulearning.es/" target="_blank" rel="noopener">Ojulearning</a>. Mentora del PROA en primaria, apuesta por la innovación educativa y está especializada en gamificación educativa.</td>
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<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Miguel Gea Megu00edas (@usalab)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Miguel Gea Megías</strong> (<a href="https://twitter.com/usalab" target="_blank" rel="noopener">@usalab</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/mgea14b.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7487" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/mgea14b.jpg?resize=205%2C205&#038;ssl=1" alt="mgea14b" width="205" height="205" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Experiencia MOOC: un enfoque hacia el aprendizaje digital, la creaciu00f3n de contenidos docentes y las comunidades online&quot;]"><em>Experiencia MOOC: un enfoque hacia el aprendizaje digital, la creación de contenidos docentes y las comunidades online</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Miguel Gea Megu00edas (http://utopolis.ugr.es/mgea) es profesor del Dpto. de Lenguajes y Sistemas Informu00e1ticos de la Universidad de Granada. Sus lu00edneas de investigaciu00f3n son la Interacciu00f3n Persona-Ordenador y Sistemas colaborativos y e-learning, de los cuales ha realizado publicaciones, tesis y proyectos, y ha sido uno de los miembros fundadores de la Asociaciu00f3n de la Interacciu00f3n Persona Ordenador (AIPO). Ha sido director del Centro de Enseu00f1anza Virtuales de la Universidad de Granada (2008-15). En ese tiempo ha coordinado varios proyectos europeos relacionados con calidad en e-learning y movilidad virtual, asu00ed como la puesta en marcha de la plataforma abiertaUGR para la creacion de cursos MOOC de la Universidad. Ha sido coordinador dentro del grupos de trabajo de la CRUE-TIC del informe u201cMOOC y criterios de calidadu201c. Actualmente en fase de publicaciu00f3n de libro sobre u201cExperiencias MOOC: metodologu00edas sobre el aprendizaje digital, creaciu00f3n de contenidos docentes y comunidades de aprendizajeu201d por la editorial Universidad de Granada (EUG).&quot;]">Miguel Gea Megías (<a href="http://utopolis.ugr.es/mgea" target="_blank" rel="noopener">http://utopolis.ugr.es/mgea</a>) es profesor del Dpto. de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Granada. Sus líneas de investigación son la Interacción Persona-Ordenador y Sistemas colaborativos y e-learning, de los cuales ha realizado publicaciones, tesis y proyectos, y ha sido uno de los miembros fundadores de la Asociación de la Interacción Persona Ordenador (AIPO). Ha sido director del Centro de Enseñanza Virtuales de la Universidad de Granada (2008-15). En ese tiempo ha coordinado varios proyectos europeos relacionados con calidad en e-learning y movilidad virtual, así como la puesta en marcha de la plataforma <a href="http://abierta.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener">abiertaUGR</a> para la creacion de cursos MOOC de la Universidad. Ha sido coordinador dentro del grupos de trabajo de la CRUE-TIC del informe “MOOC y criterios de calidad“. Actualmente en fase de publicación de libro sobre “Experiencias MOOC: metodologías sobre el aprendizaje digital, creación de contenidos docentes y comunidades de aprendizaje” por la editorial Universidad de Granada (EUG).</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Josu00e9 Luis Jurado del Castillo (@Miga_Cultura)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>José Luis Jurado del Castillo (</strong><a href="http://@Miga_Cultura" target="_blank" rel="noopener">@Miga_Cultura</a><strong>)</strong></p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Miga_Cultura_logo.png?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7497" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Miga_Cultura_logo.png?resize=190%2C194&#038;ssl=1" alt="Miga_Cultura_logo" width="190" height="194" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Netlabel, ejemplo practico de gestiu00f3n de licencias creative commons&quot;]"><em>Netlabel, ejemplo práctico de gestión de licencias creative commons</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Cofundador del netlabel Miga en 2004, Josele Jurado es licenciado en Bellas Artes y socio de la empresa Ideas, Tu00e9cnicas y Estrategias Multimedia (Item Media). En el desarrollo del 'netlabel', desempeu00f1a labores de gestiu00f3n como A+R musical, comunicaciu00f3n a travu00e9s de redes sociales o mastering del audio y diseu00f1o gru00e1fico editorial de algunas referencias.&quot;]">Cofundador del <a href="http://miga-label.org" target="_blank" rel="noopener">netlabel Miga</a> en 2004, Josele Jurado es licenciado en Bellas Artes y socio de la empresa Ideas, Técnicas y Estrategias Multimedia (<a href="http://item-media.com/" target="_blank" rel="noopener">Item Media</a>). En el desarrollo del &#8216;netlabel&#8217;, desempeña labores de gestión como A+R musical, comunicación a través de redes sociales o mastering del audio y diseño gráfico editorial de algunas referencias.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Rubu00e9n Mora&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Rubén Mora</strong></p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Ruben-Mora.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7492" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Ruben-Mora.jpg?resize=204%2C221&#038;ssl=1" alt="Rubén Mora" width="204" height="221" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;La ciudad que sueu00f1an los niu00f1os y las niu00f1as&quot;]"><em>La ciudad que sueñan los niños y las niñas</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Arquitecto, Mu00e1ster Urbanismo por la Universidad de Granada. Doctorando con la tesis &quot;Pru00e1cticas colaborativas urbanas&quot; por la Universidad Politu00e9cnica de Madrid. Colaborador con el Departamento de Urbanu00edstica y Ordenaciu00f3n del Territorio de la UGR. Miembro y socio fundador de la Fundaciu00f3n Rizoma, dedicada al fomento de la creatividad y de la subjetividad individual y colectiva para generar conocimiento de libre acceso y disfrute para la ciudadanu00eda; en especial, a travu00e9s de la investigaciu00f3n cru00edtica, analu00edtica y creativa de nuestros territorios, en particular los de la arquitectura, el urbanismo y la geografu00eda urbana.&quot;]">Arquitecto, Máster Urbanismo por la Universidad de Granada. Doctorando con la tesis «Prácticas colaborativas urbanas» por la Universidad Politécnica de Madrid. Colaborador con el Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio de la UGR. Miembro y socio fundador de la Fundación Rizoma, dedicada al fomento de la creatividad y de la subjetividad individual y colectiva para generar conocimiento de libre acceso y disfrute para la ciudadanía; en especial, a través de la investigación crítica, analítica y creativa de nuestros territorios, en particular los de la arquitectura, el urbanismo y la geografía urbana.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Josu00e9 Manuel Poquet (@jm_poquet)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>José Manuel Poquet</strong> (<a href="https://twitter.com/jm_poquet" target="_blank" rel="noopener">@jm_poquet</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Jose-Manuel-Poquet.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7481" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Jose-Manuel-Poquet.jpg?resize=256%2C256&#038;ssl=1" alt="Jose Manuel Poquet" width="256" height="256" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Tu entorno, mejor con ciencia. Divulgaciu00f3n, educaciu00f3n y sociedad&quot;]"><em>Tu entorno, mejor con ciencia. Divulgación, educación y sociedad</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Doctor en Biologu00eda por la Universidad de Granada. Su investigaciu00f3n estu00e1 centrada en la predicciu00f3n de las comunidades de macroinvertebrados acuu00e1ticos como herramienta para la evaluaciu00f3n ecolu00f3gica del estado ecolu00f3gico de los ru00edos mediterru00e1neos. Tras 12 au00f1os en investigaciu00f3n, en la actualidad centra su actividad en la divulgaciu00f3n cientu00edfica coordinando distintos proyectos de divulgaciu00f3n entre los que destaca el programa de la Fundaciu00f3n Descubre [Tu Entorno], mejor con Ciencia, cofinanciado por la FECYT y que consiste en el fomento de desarrollo de proyectos para la mejora del entorno a travu00e9s de la ciencia y la innovaciu00f3n ejecutados en comunidad. El proyecto piloto de este programa ha sido galardonado con el primer premio nacional de Aprendizaje-Servicio y el programa ha sido escogido por las Unidades de Cultura Cientu00edfica (COMCIRED) como idea mu00e1s inspiradora de 2015.&quot;]">Doctor en Biología por la Universidad de Granada. Su investigación está centrada en la predicción de las comunidades de macroinvertebrados acuáticos como herramienta para la evaluación ecológica del estado ecológico de los ríos mediterráneos. Tras 12 años en investigación, en la actualidad centra su actividad en la divulgación científica coordinando distintos proyectos de divulgación entre los que destaca el programa de la Fundación Descubre [Tu Entorno], mejor con Ciencia, cofinanciado por la FECYT y que consiste en el fomento de desarrollo de proyectos para la mejora del entorno a través de la ciencia y la innovación ejecutados en comunidad. El proyecto piloto de este programa ha sido galardonado con el primer premio nacional de Aprendizaje-Servicio y el programa ha sido escogido por las Unidades de Cultura Científica (COMCIRED) como idea más inspiradora de 2015.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Arturo Quirantes Sierra (@elprofedefisica)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Arturo Quirantes Sierra</strong> (<a href="https://twitter.com/elprofedefisica" target="_blank" rel="noopener">@elprofedefisica</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/e23ba80d7ee13a3abfc31128985c744b.png?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-7488 aligncenter" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/e23ba80d7ee13a3abfc31128985c744b.png?resize=64%2C64&#038;ssl=1" alt="e23ba80d7ee13a3abfc31128985c744b" width="64" height="64" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Enseu00f1ando con Twitter&quot;]"><em>Enseñando con Twitter</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Arturo Quirantes Sierra es profesor titular de Fu00edsica en la Universidad de Granada y colaborador de la red de blogs Naukas sobre divulgaciu00f3n cientu00edfica. Tiene una web y un canal de YouTube.&quot;]">Arturo Quirantes Sierra es profesor titular de Física en la Universidad de Granada y colaborador de la red de blogs <a href="http://elprofedefisica.naukas.com" target="_blank" rel="noopener">Naukas</a> sobre divulgación científica. Tiene una <a href="http://elprofedefisica.es" target="_blank" rel="noopener">web</a> y un <a href="https://www.youtube.com/user/arturoquirantes" target="_blank" rel="noopener">canal de YouTube</a>.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Natalia Reyes Ruiz de Peralta (@noloestoy)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Natalia Reyes Ruiz de Peralta</strong> (<a href="https://twitter.com/noloestoy">@noloestoy</a>)</p>
<p><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7482" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Natalia-Reyes-300x300-1.jpeg?resize=300%2C300&#038;ssl=1" alt="Natalia Reyes" width="300" height="300" /></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;CMIdocenTIC, mu00e1s que un proyecto tecnolu00f3gico&quot;]"><em>CMIdocenTIC, más que un proyecto tecnológico</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Natalia Reyes Ruiz de Peralta, (nreyes.es) es profesora en el Dpto. de Pedagogu00eda del Centro de Magisterio &quot;La Inmaculada&quot; (adscrito a la UGR) y coordinadora del proyecto tecnolu00f3gico CMIdocenTIC. Doctora en Educaciu00f3n por la Universidad de Granada, actualmente imparte las asignaturas de &quot;Recursos Didu00e1cticos y Tecnolu00f3gicos Aplicados a Educaciu00f3n Primaria&quot;, &quot;TIC como Recurso Didu00e1ctico con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales&quot;, entre otras, en las que propone el uso de herramientas tecnolu00f3gicas para la investigaciu00f3n e innovaciu00f3n. Sus lu00edneas de investigaciu00f3n son: Historia de la Educaciu00f3n, Polu00edtica educativa y Perspectivas feministas en Educaciu00f3n.&quot;]">Natalia Reyes Ruiz de Peralta, (<a href="http://nreyes.es/">nreyes.es</a>) es profesora en el Dpto. de Pedagogía del Centro de Magisterio «La Inmaculada» (adscrito a la UGR) y coordinadora del proyecto tecnológico <a href="http://cmidocentic.com" target="_blank" rel="noopener">CMIdocenTIC</a>.  Doctora en Educación por la Universidad de Granada, actualmente imparte las asignaturas de «Recursos Didácticos y Tecnológicos Aplicados a Educación Primaria», «TIC como Recurso Didáctico con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales», entre otras, en las que propone el uso de herramientas tecnológicas  para la investigación e innovación. Sus líneas de investigación son: Historia de la Educación, Política educativa y Perspectivas feministas en Educación.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Esteban Romero Fru00edas (@polisea)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Belén Rojas</strong> (<a href="https://twitter.com/BelenaVeleta" target="_blank" rel="noopener">@Bele</a><a href="https://twitter.com/BelenaVeleta" target="_blank" rel="noopener">naVeleta</a>)</p>
<p style="text-align: center;"> <img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7534" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/belen_perfil-b-237x300-1.jpg?resize=237%2C300&#038;ssl=1" alt="belen_perfil-b" width="237" height="300" /></p>
</td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;El papel de Wikipedia: datos, significados y modelo&quot;]"><em>CEVUG: trayectoria y estrategia para una educación abierta</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Esteban Romero Fru00edas (http://estebanromero.com/) es profesor del Departamento de Economu00eda Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada. Sus trabajos de investigaciu00f3n se enmarcan en el e-research, abordando la investigaciu00f3n en ciencias sociales a partir de datos y herramientas basados en Internet. Desde 2007 utiliza blogs, wikis y redes sociales en su labor docente asu00ed como instrumentos para la comunicaciu00f3n de su trabajo investigador. Director de MediaLab UGR (Laboratorio de Investigaciu00f3n en Cultura y Sociedad Digital), dentro del Vicerrectorado de Investigaciu00f3n y Transferencia de la Universidad de Granada. Coordinador de GrinUGR (Co-laboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades).&quot;]">Licenciada en Filosofía y Letras. Máster oficial en Nuevas Tecnologías y Educación por la Universitá Oberta de Catalunya. Profesional en elearning e innovación educativa especializada en MOOC y formación al profesorado. Es diseñadora técnico-pedagógica de acciones formativas y recursos didácticos en el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. En los últimos años su dedicación ha estado centrada en el diseño y desarrollo de cursos MOOC participando en numerosas iniciativas como la puesta en marcha de la Formación Abierta (<a href="https://abierta.ugr.es/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://abierta.ugr.es/&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">AbiertaUGR</a>) de la Universidad de Granada desde el <a href="http://cevug.ugr.es/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=http://cevug.ugr.es/&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">CEVUG</a>, diferentes MOOC del <a href="http://educalab.es/intef" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=http://educalab.es/intef&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">Ministerio de Educación</a> y <a href="http://conecta13.com/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=http://conecta13.com/&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">Conecta13</a> de formación al profesorado, MOOC de la <a href="http://www.easp.es/escuelabierta/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=http://www.easp.es/escuelabierta/&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">Escuela Andaluza de Salud Pública</a> de innovación docente, formación abierta en el programa de formación de profesorado de la UNIA, y actualmente el <a href="https://moocecompetentes.wordpress.com/sobre-el-proyecto/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://moocecompetentes.wordpress.com/sobre-el-proyecto/&amp;source=gmail&amp;ust=1457425331361000" rel="noopener">MOOC “Profesionales e-competentes”</a> de la Universidad de Málaga y la Universidad Nova de Lisboa.</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Esteban Romero Fru00edas (@polisea)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Esteban Romero Frías</strong> (<a href="https://twitter.com/polisea" target="_blank" rel="noopener">@polisea</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2015/07/esteban_romero_p.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7070" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/esteban_romero_p-300x200-1.jpg?resize=300%2C200&#038;ssl=1" alt="esteban_romero_p" width="300" height="200" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;El papel de Wikipedia: datos, significados y modelo&quot;]"><em>CEVUG: trayectoria y estrategia para una educación abierta </em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Esteban Romero Fru00edas (http://estebanromero.com/) es profesor del Departamento de Economu00eda Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada. Sus trabajos de investigaciu00f3n se enmarcan en el e-research, abordando la investigaciu00f3n en ciencias sociales a partir de datos y herramientas basados en Internet. Desde 2007 utiliza blogs, wikis y redes sociales en su labor docente asu00ed como instrumentos para la comunicaciu00f3n de su trabajo investigador. Director de MediaLab UGR (Laboratorio de Investigaciu00f3n en Cultura y Sociedad Digital), dentro del Vicerrectorado de Investigaciu00f3n y Transferencia de la Universidad de Granada. Coordinador de GrinUGR (Co-laboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades).&quot;]">Esteban Romero Frías (<a href="http://estebanromero.com/">http://estebanromero.com/</a>) es profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada. Sus trabajos de investigación se enmarcan en el e-research, abordando la investigación en ciencias sociales a partir de datos y herramientas basados en Internet. Desde 2007 utiliza blogs, wikis y redes sociales en su labor docente así como instrumentos para la comunicación de su trabajo investigador. Director de <a href="https://medialab.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener">MediaLab UGR</a> (Laboratorio de Investigación en Cultura y Sociedad Digital), dentro del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada. Coordinador de <a href="http://grinugr.org/" target="_blank" rel="noopener">GrinUGR</a> (Co-laboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades).</td>
</tr>
<tr>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Daniel Torres Salinas (@torressalinas)&quot;]">
<p style="text-align: center;"><strong>Daniel Torres Salinas</strong> (<a href="https://twitter.com/torressalinas" target="_blank" rel="noopener">@torressalinas</a>)</p>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2015/07/daniel_torres_p.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-7090" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/daniel_torres_p-300x200-1.jpg?resize=300%2C200&#038;ssl=1" alt="daniel_torres_p" width="300" height="200" /></a></td>
<td style="text-align: center;" data-sheets-value="[null,2,&quot;Educaciu00f3n y ciencia abierta&quot;]"><em>Educación y ciencia abierta</em></td>
<td data-sheets-value="[null,2,&quot;Licenciado en Humanidades (Universidad de Cu00f3rdoba) y en Documentaciu00f3n (Universidad de Granada). Logru00e9 el grado de doctor en Documentaciu00f3n Cientu00edfica en el au00f1o 2007 y continuu00e9 con una estancia posdoctoral en el CWTS u2013 Center for Science and Technology Studies de laUniversiteit Leiden. En el u00e1mbito de la bibliometru00eda y la evaluaciu00f3n de la ciencia, trabajo en la Universidad de Navarra y en la Universidad de Granada en diferentes proyectos relacionados con la evaluaciu00f3n de la investigaciu00f3n. El principal de ellos es el destinado a la creaciu00f3n y gestiu00f3n de la Unidad de Bibliometru00eda. Entre mis proyectos empresariales destaco la puesta la Spin off EC3metrics donde ocupo el cargo de CEO. A nivel cientu00edfico soy investigador desde el au00f1o 2005 del Grupo Evaluaciu00f3n de la Ciencia y la Comunicaciu00f3n Cientu00edfica. Publico habitualmente en algunas de la revistas internacionales mu00e1s relevantes de mi u00e1rea como el Journal of the Association for Information Science and Technology oScientometrics, a nivel internacional, y la Revista Espau00f1ola de Documentaciu00f3n Cientu00edfica y el Profesional de la Informaciu00f3n a nivel nacional. Entre mis temas de investigaciu00f3n se encuentran las Altmetrics, la visualizaciu00f3n de informaciu00f3n cientu00edfica, anu00e1lisis de bases de datos o las nuevas tendencias de comunicaciu00f3n cientu00edfica y su evaluaciu00f3n. He desarrollado productos y portales de evaluaciu00f3n cientu00edfica como por ejemplo Rankings I-UGR de Universidades, la Clasificaciu00f3n Integrada de Revistas Cientu00edficas o Bi-Publishers: Bibliometrics Indicators for Publishers. He diseu00f1ado para la Universidad de Navarra el sistema de informaciu00f3n cientu00edfica y el posterior CRIS cientificacvn. En la UGR hemos lanzado el portal de difusiu00f3n de la investigaciu00f3n ugrinvestiga y una de las primeras aplicaciones mu00f3viles dedicadas a la bibliometru00eda, app ugrinvestiga.&quot;]">Licenciado en Humanidades (Universidad de Córdoba) y en Documentación (<a href="https://www.ugr.es/">Universidad de Granada</a>). <a href="http://digibug.ugr.es/handle/10481/1454#.VgZk2nXtmko">Logré el grado de doctor en</a> Documentación Científica en el año 2007 y continué con una estancia posdoctoral en el <a href="http://www.cwts.nl/Home">CWTS – Center for Science and Technology Studies</a> de la<a href="http://leidenuniv.nl/">Universiteit Leiden</a>. En el ámbito de la bibliometría y la evaluación de la ciencia, trabajo en la <a href="http://www.unav.edu/">Universidad de Navarra</a> y en la Universidad de Granada en diferentes proyectos relacionados con la evaluación de la investigación. El principal de ellos es el destinado a la creación y gestión de la <a href="http://investigacion.ugr.es/ugrinvestiga/pages/unidad-de-bibliometria">Unidad de Bibliometría</a>. Entre mis proyectos empresariales destaco la puesta la <a href="http://ec3metrics.com/">Spin off EC3metrics</a> donde ocupo el cargo de CEO. A nivel científico soy investigador desde el año 2005 del Grupo Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica. Publico habitualmente en algunas de la revistas internacionales más relevantes de mi área como el <a href="https://www.asis.org/jasist.html">Journal of the Association for Information Science and Technology</a> o<a href="http://link.springer.com/journal/11192">Scientometrics</a>, a nivel internacional, y la <a href="http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc">Revista Española de Documentación Científica</a> y el <a href="http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html">Profesional de la Información</a> a nivel nacional. Entre mis temas de investigación se encuentran las Altmetrics, la visualización de información científica, análisis de bases de datos o las nuevas tendencias de comunicación científica y su evaluación. He desarrollado productos y portales de evaluación científica como por ejemplo <a href="http://dicits.ugr.es/rankinguniversidades/">Rankings I-UGR de Universidades</a>, la <a href="https://ec3metrics.com/circ/">Clasificación Integrada de Revistas Científicas</a> o <a href="http://bipublishers.es/">Bi-Publishers: Bibliometrics Indicators for Publishers</a>. He diseñado para la Universidad de Navarra el sistema de información científica y el posterior CRIS <a href="http://es.slideshare.net/torressalinas/cientificacvn">cientificacvn</a>. En la UGR hemos lanzado el portal de difusión de la investigación <a href="http://investigacion.ugr.es/ugrinvestiga/">ugrinvestiga</a> y una de las primeras aplicaciones móviles dedicadas a la bibliometría, <a href="http://apps.ugr.es/app_ugrinvestiga.html">app ugrinvestiga</a>.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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<h2><strong>Póster de las jornadas</strong></h2>
<div>Puedes compartir libremente esté póster de las jornadas.</div>
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<div><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Cartel-Open-Education-scaled.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-7508" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Cartel-Open-Education-scaled.jpg?resize=1359%2C1922&#038;ssl=1" alt="Cartel Open Education" width="1359" height="1922" /></a></div>
<div></div>
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		<title>Jornada sobre acoso escolar y ciberacoso «Tú no juegas»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Cantón Correa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Feb 2016 10:37:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Portada]]></category>
		<category><![CDATA[acoso]]></category>
		<category><![CDATA[acoso escolar]]></category>
		<category><![CDATA[ciberacoso]]></category>
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					<description><![CDATA[El próximo 18 de febrero a partir de las 9 horas se va a celebrar en el Salón de Actos de la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El próximo <strong>18 de febrero a partir de las 9 horas</strong> se va a celebrar en el <strong>Salón de Actos de la Escuela de Ingenieros de Caminos </strong>(Edificio Politécnico del Campus de Fuentenueva, c/Severo Ochoa, s/n) de la <strong>Universidad de Granada</strong> una <strong>jornada sobre acoso escolar y ciberacoso</strong>. El acto, organizado por la oficina del <strong>Defensor del Menor Andaluz</strong> y por <strong>Save the Children </strong>en colaboración con <strong>Medialab UGR</strong> y <strong>GrinUGR</strong>, contará con la participación de múltiples<strong> actores implicados</strong> en dicho fenómeno: profesionales del ámbito educativo y sanitario, entidades que trabajan con menores, representantes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y los propios protagonistas, los menores.</p>
<p><strong><em><a href="https://docs.google.com/forms/d/1nQEcGz_WwwP3pvCgziaqPjTf_RcRBPgdO5xn4TVmfPY/edit?usp=drive_web&amp;pli=1" target="_blank" rel="noopener">Si deseas recibir más información de este u otros eventos organizados por Medialab UGR completa el formulario</a></em></strong></p>
<h3><strong>Motivación de las jornadas</strong></h3>
<p>A veces las nuevas tecnologías digitales muestran su peor cara y nos recuerdan que dependiendo del uso que la sociedad les dé pueden convertirse en auténticas armas de destrucción personal. El<strong> <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso" target="_blank" rel="noopener">ciberacoso</a> </strong>es una de esas armas y pone de manifiesto hasta dónde pueden llegar las consecuencias más negativas. Como tal, el fenómeno supone las más de las veces la traslación al mundo digital del acoso tradicional, pero el<strong> efecto multiplicador</strong> de las nuevas tecnologías hacen que la forma y resultados sean exponencialmente mayores y con más relevancia. La sociedad actual es más consciente de los numerosos casos de ciberacoso que se producen, pero los casos más preocupantes son aquellos en los que las víctimas son <strong>menores</strong>.</p>
<p>Por el enorme interés que despierta, y por las dificultades que se encuentran los profesionales encargados de atender este tipo de casos, la oficina del <strong>Defensor del Menor</strong> en Andalucía, junto a la organización <strong>Save The Children</strong> ha organizado para el <a href="https://medialab.ugr.es/tribe-events/jornada-sobre-acoso-escolar-y-ciberacoso-tu-no-juegas/" target="_blank" rel="noopener">próximo 18 de febrero</a> una interesante <a href="http://www.defensordelmenordeandalucia.es/jornada-acoso-escolar-y-ciberacoso" target="_blank" rel="noopener">jornada sobre acoso escolar y ciberacoso titulada «Tú no juegas»</a>, en la que se pretende un acercamiento a este fenómeno mediante la participación de los propios <strong>agentes implicados</strong>: profesionales del ámbito educativo y sanitario, entidades que trabajan con menores, representantes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, así como los principales protagonistas: <strong>niños y niñas</strong>.</p>
<p>Con el objetivo puesto en la prevención, detección y recuperación de las víctimas, las jornadas, que se celebrarán en el <strong>salón de actos de la Escuela de Ingenieros de Caminos</strong>, situado en el edificio Politécnico del Campus Universitario de Fuentenueva, buscan favorecer la <strong>visibilización</strong> de este fenómeno y propiciar un <strong>debate y reflexión</strong> pública sobre estrategias de prevención y detección de los casos de acoso y ciberacoso, para, de esta forma, mejorar las respuestas a todos los niveles y ayudar a las víctimas en el proceso de recuperación. La Universidad de Granada, a través de <strong>MediaLabUGR y GrinUGR, </strong>colaboran en este evento de manera activa e invitan a todo aquel interesado a acudir a inscribirse y acudir al mismo.</p>
<h3><strong>Inscripción</strong></h3>
<ul>
<li>La inscripción en la Jornada será <strong>gratuita</strong>, aunque si el número de solicitantes fuera superior al aforo del local donde se va a celebrar la misma, la organización llevará a cabo una <strong>selección</strong>. En ésta se tendrá en cuenta la especial <strong>relación profesional</strong> del solicitante con el contenido de la Jornada y el <strong>orden de presentación</strong> de la solicitud.</li>
<li>El <strong>plazo de inscripción es del 12 de enero al 17 de febrero de 2016</strong> y se realizará mediante el siguiente <a href="http://www.defensordelmenordeandalucia.es/formulario-para-solicitar-la-inscripcion-en-la-jornada-acoso-escolar-y-ciberacoso" target="_blank" rel="noopener">FORMULARIO</a> en la web del Defensor del Menor.</li>
<li>En el momento de la inscripción la organización enviará, al correo electrónico indicado en la solicitud, un mensaje notificando que ha sido recibida la solicitud. Posteriormente y conforme se vayan admitiendo las solicitudes, se enviará, antes del 18 de febrero de 2016, un mensaje comunicando si la solicitud ha sido aceptada.</li>
</ul>
<h2><strong>Programa de la jornada</strong></h2>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/02/Cartel-Acoso-y-Ciberacoso.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class="size-medium wp-image-7348 alignright" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Cartel-Acoso-y-Ciberacoso-200x300-1.jpg?resize=200%2C300&#038;ssl=1" alt="Cartel Acoso y Ciberacoso" width="200" height="300" /></a></p>
<p><strong>9.00-9.30 h.</strong> ENTREGA DE <strong>DOCUMENTACIÓN</strong></p>
<p><strong>9.30-10.15 h.</strong> <strong>INAUGURACIÓN</strong> DE LA JORNADA</p>
<ul>
<li><strong>D. Jesús Maeztu Gregorio de Tejada.</strong> Defensor del Pueblo Andaluz y Defensor del Menor de Andalucía.</li>
<li><strong>D. Andrés Conde Solé.</strong> Director General Save The Children.</li>
<li><strong>Dña. Pilar Aranda.</strong> Rectora de la Universidad de Granada.</li>
<li><strong>D. Germán González.</strong> Delegado Territorial de la Consejería de Educación en Granada.</li>
</ul>
<p><strong>10.15-11.15 h.</strong> 1ª <strong>PONENCIA: </strong><em>“La visión del acoso y ciberacoso desde la perspectiva del Defensor del Pueblo Andaluz y Save the Children”</em>. Intervienen:</p>
<ul>
<li><strong>D. Javier Cuenca.</strong> Responsable de Save The Children en Andalucía.</li>
<li><strong>Dña. Mª Teresa Salces.</strong> Asesora Responsable del Área de Menores y Educación del Defensor del Pueblo Andaluz.</li>
</ul>
<p><strong>11.15–11.45 h. PAUSA</strong></p>
<p><strong>11.45-13.00 h.</strong> 2ª <strong>PONENCIA: </strong><em>“Presentación de la Guía Clínica sobre acoso y ciberacoso para profesionales de la salud”</em>. Interviene:</p>
<ul>
<li><strong>Dña. María Salmerón.</strong> Pediatra de la Unidad de Medicina de la adolescencia del Hospital Universitario La Paz y del Hospital Ruber Internacional.</li>
</ul>
<p><strong>13.00-14.00 h.</strong> 3ª <strong>PONENCIA: </strong><em>“Violencia de género y Redes Sociales en el ámbito educativo”. </em>Interviene:</p>
<ul>
<li><strong>Dña. Mª Ángeles Verdejo.</strong> Profesora de la Universidad de Jaén. Experta Interdisciplinar de Estudios de la Mujer.</li>
</ul>
<p><strong>SESIÓN DE TARDE</strong></p>
<p><strong>16.00-17.30 h.</strong> 1ª <strong>MESA REDONDA: <em>“</em></strong><em>Experiencia de profesionales y entidades en la lucha contra el acoso, ciberacoso, y violencia de género en las redes”. </em>Modera: <strong>Dña. Juana Pérez.</strong> Adjunta al Defensor del Menor de Andalucía. Participan:</p>
<ul>
<li><strong>D. Benjamín Ballesteros.</strong> Director de programas de la Fundación ANAR.</li>
<li><strong>D. Jorge Flores.</strong> Director de la entidad Pantallas Amigas.</li>
<li><strong>D. Oscar de la Cruz.</strong> Comandante Jefe del Grupo de Delitos Telemáticos de la Unidad Central Operativa de la Guardia Civil.</li>
<li><strong>D. Miguel Polonio Serrano.</strong> Director del CEIP Paulo Orosio de Sevilla.</li>
</ul>
<p><strong>17.30-19.00</strong> <strong>h.</strong> 2ª <strong>MESA REDONDA: </strong><em>“La voz de los protagonistas”. </em>Modera: <strong>Dña. Isabel Arrebola.</strong> Responsable de Acción Social de Save The Children en Andalucía. Participan:</p>
<ul>
<li><strong>4 Niños participantes</strong> en los Programas de prevención de la violencia de Save The Children.</li>
<li><strong>Miembro del Consejo de Participación de Menores</strong> del Defensor del Menor en la provincia de Granada.</li>
<li><strong>Julia Salado López.</strong> Psicóloga del Centro Matices.</li>
</ul>
<p><strong>19.00 h. CLAUSURA</strong></p>
<h2></h2>
<p><a href="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2016/02/Organizan.jpg?ssl=1"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-7357 aligncenter" src="https://i0.wp.com/medialab.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/Organizan-300x173-1.jpg?resize=654%2C377&#038;ssl=1" alt="Organizan" width="654" height="377" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Debates</strong></h2>
<p>Te recordamos también que en MediaLabUGR ya hemos tenido oportunidad de organizar dos <strong>debates virtuales</strong> sobre este tema tan interesante con el objetivo de preparar la Jornada y generar debate.</p>
<p style="text-align: center;"> <strong>Debate celebrado el 16 de diciembre de 2015:</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>«Acoso escolar y ciberacoso: introducción al fenómeno y dificultades para su detección»</strong><br />
<iframe src="https://www.youtube.com/embed/I_x60Uszffs" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Debate celebrado el 2 de febrero de 2016:</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>«Acoso escolar y ciberacoso: cómo enfrentar el problema»</strong><br />
<iframe src="https://www.youtube.com/embed/AvqVXbOuk2A" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
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