Licenciada en Historia y en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Granada, Victoria Fernández completó el Máster Erasmus Mundus en Estudios de Género y Mujeres y obtuvo en 2023 el doctorado con mención cum laude en el programa “Estudios de las Mujeres: Discursos y Prácticas de Género”. Su tesis, “Revelando la experiencia: una autoetnografía en cáncer de mama”, constituye una aportación pionera en el ámbito español, al abordar el proceso de la enfermedad desde una perspectiva que integra dimensiones económicas, socioculturales, íntimas y familiares.

Esta sesión de cierre abordará la conexión entre el ámbito profesional farmacéutico y las prácticas de ciencia ciudadana, proponiendo un espacio de diálogo en torno a cómo el conocimiento científico, la experiencia vivida y la acción colectiva pueden entrelazarse para generar impacto social. A través de su enfoque autoetnográfico, Fernández plantea cómo las experiencias individuales pueden convertirse en conocimiento situado, conectando realidades locales con problemáticas globales.

Desde 2015 forma parte del grupo de investigación OTRAS: Perspectivas Feministas de Investigación Social (SEJ-430), y desde 2021 participa como profesora invitada en el Máster Europeo de Estudios de Género y Mujeres. Su trayectoria combina investigación, docencia y divulgación, con un fuerte compromiso hacia la mejora de la calidad de vida de mujeres con cáncer de mama, desarrollando iniciativas en colaboración con pacientes y profesionales sanitarios.

El proyecto REVELA CM sintetiza tres dimensiones clave que atraviesan su trabajo:

• La investigación crítica, que cuestiona las estructuras de desigualdad.
• La experiencia encarnada, que transforma la vivencia en conocimiento.
• La ciencia ciudadana, que democratiza la producción de evidencia y la vincula con la acción colectiva.

Con esta sesión, Medialab UGR cierra un ciclo que ha puesto el foco en la ciencia ciudadana como herramienta para conectar conocimiento, sociedad y territorio, consolidando espacios de aprendizaje compartido y participación activa.

Espacio V Centenario – Aula 2
11:00 – 13:00

Sesión de clausura: Ciencia Ciudadana y Farmacia

La jornada final se celebrará en el Aula 2 del Espacio V Centenario, de 11:00 a 13:00 horas, y contará con la participación de María Victoria Fernández Sánchez, farmacéutica y representante del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Granada.

Durante el encuentro, se analizará cómo la red de oficinas de farmacia, por su capilaridad y cercanía diaria con la ciudadanía, constituye un escenario idóneo para el desarrollo de proyectos de investigación participativa. La sesión profundizará en cómo el profesional farmacéutico puede liderar iniciativas que conviertan las consultas cotidianas en datos valiosos para la salud pública y la ciencia abierta.

• Inscripción a la sesión: Los interesados pueden inscribirse a través del siguiente formulario de participación.

Próxima convocatoria de proyectos: Plan Propio de Innovación

Este encuentro final no solo cierra el ciclo formativo, sino que invita a los asistentes a pasar a la acción. Se anima a la comunidad investigadora y a los agentes sociales a aplicar las metodologías de ciencia ciudadana presentando propuestas en las convocatorias oficiales de la universidad.

En este sentido, la próxima convocatoria de proyectos de Ciencia Ciudadana de Medialab UGR abrirá próximamente. Estas ayudas se enmarcan dentro del Plan Propio del Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, consolidando el compromiso de la UGR con la investigación abierta y colaborativa.

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En esta ocasión, la sesión estará a cargo de Ignacio Becerril Romero, director del Departamento de Propuestas y Proyectos Competitivos de la Fundación Ibercivis, una de las entidades de referencia en España en el desarrollo de iniciativas de ciencia ciudadana. Su intervención se centrará en el diseño y desarrollo de proyectos participativos de investigación, abordando claves estratégicas para activar procesos colaborativos entre ciencia y sociedad.

La sesión se centrará en el diseño y desarrollo de proyectos participativos de investigación. A lo largo de la sesión, se profundizará en los procesos, metodologías y elementos clave que intervienen en la construcción de proyectos de ciencia ciudadana, desde su fase inicial de planteamiento hasta su implementación práctica. En este recorrido, se pondrá el foco en la generación de impacto real, la implicación activa de la ciudadanía y la articulación de redes de colaboración capaces de conectar conocimiento experto, instituciones y sociedad. A través de su experiencia en el ámbito de la financiación competitiva y la coordinación de iniciativas, se ofrecerá además una visión aplicada sobre cómo transformar ideas en proyectos viables, sostenibles y con capacidad de respuesta ante retos sociales concretos.

La trayectoria de Becerril Romero está vinculada al desarrollo de propuestas en el marco de programas nacionales y europeos, así como al impulso de metodologías que sitúan a la ciudadanía en el centro del proceso investigador. Su trabajo contribuye a consolidar la ciencia ciudadana como una herramienta clave para democratizar el conocimiento y abordar retos sociales complejos desde enfoques participativos.

En este contexto, esta sesión se configura como un espacio especialmente relevante para todas aquellas personas interesadas en impulsar proyectos de ciencia ciudadana, comprender sus dinámicas de funcionamiento y explorar nuevas formas de conexión entre universidad, instituciones y sociedad. Un punto de encuentro para aprender, compartir y activar nuevas posibilidades de investigación colaborativa.

Espacio V Centenario – Aula 2
11:00 – 13:00

En esta ocasión, la sesión estará a cargo de Giulia Mura, profesora ayudante doctora del Departamento de Sociología e Investigación Social de la Università degli Studi di Milano-Bicocca. Su intervención se centrará en las dimensiones sociales y participativas de la investigación científica, abordando cómo la ciudadanía puede formar parte activa en la producción de conocimiento y en la generación de impacto social.

Desde una perspectiva académica y metodológica, la ponencia se apoyará en enfoques propios de la sociología contemporánea y de los estudios sobre la sociedad de la información. La trayectoria investigadora de Mura se caracteriza por el análisis del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos como la educación, las políticas alimentarias o la sostenibilidad urbana. Sus trabajos combinan análisis cuantitativo y técnicas estadísticas aplicadas a las ciencias sociales, incorporando además una mirada territorial que conecta las dinámicas digitales con las realidades locales.

Actualmente, Giulia Mura participa en el National Biodiversity Future Center, una iniciativa de investigación centrada en la conservación, restauración y valorización de la biodiversidad en el contexto italiano y mediterráneo. Su experiencia internacional —con investigaciones desarrolladas en países como España, Turquía, Tanzania, India o Brasil— aporta una visión comparada especialmente relevante para reflexionar sobre los retos globales desde contextos locales.

Esta sesión se presenta como una oportunidad para profundizar en los fundamentos teóricos y metodológicos de la ciencia ciudadana, poniendo en diálogo la investigación académica con los procesos participativos y las necesidades sociales contemporáneas.

Para acceder a la sesión en formato online puede hacerlo a través de este enlace con código de acceso 516169.

V Centenario – Aula 2
11:00 – 13:00

Detalles del evento:

•  Fecha: 25 de febrero.
•  Lugar: Salón de Grados del Campus Universitario de Ceuta, Ciudad Autónoma de Ceuta.

El objetivo principal del encuentro es crear un espacio de diálogo y trabajo conjunto que permita identificar retos locales, compartir experiencias y avanzar hacia modelos de producción de conocimiento más abiertos, participativos y alineados con las necesidades del territorio.

El encuentro tendrá lugar en la Ciudad Autónoma de Ceuta y reunirá a representantes institucionales, personal investigador, colectivos sociales y ciudadanía interesada en la innovación social y la ciencia ciudadana.

Programa

De la teoría a la acción: La metodología ‘World Café’

Lejos del formato tradicional de conferencias unidireccionales, la jornada apuesta por la participación activa. Para «pasar de la teoría a la acción», los organizadores implementarán la metodología World Café. Este formato innovador está diseñado para que las ideas fluyan entre grupos heterogéneos a través de mesas de diálogo rotativas, permitiendo conectar diversas perspectivas de la sociedad ceutí.

Los asistentes trabajarán en cuatro mesas temáticas fundamentales para el desarrollo de la ciudad:

• Mesa de Educación: Centrada en cómo integrar la ciencia ciudadana en las escuelas de Ceuta.
• Mesa de Tecnología y Bienestar: Un debate sobre cómo la Inteligencia Artificial y las nuevas tecnologías pueden impactar positivamente en la calidad de vida local.
• Mesa de Territorio: Enfocada en identificar y abordar los retos medioambientales y sociales específicos de la ciudad.
• Mesa de Comunicación: Ideada para buscar estrategias que movilicen a la ciudadanía adulta.

Innovación en tiempo real: El papel de la IA

Dado que el evento se enmarca dentro de las actividades de la Cátedra de IA, la tecnología jugará un papel protagonista, no solo como tema de debate, sino como herramienta activa. Durante la jornada, se utilizará un sistema de Inteligencia Artificial para sintetizar en tiempo real las conclusiones de las mesas del World Café.

Esta innovación permitirá que, al finalizar el evento, todos los asistentes puedan visualizar proyectados los puntos comunes y las ideas fuerza generadas por la inteligencia colectiva de los grupos.

Resultados tangibles: Un Manifiesto y una Feria

«El encuentro no termina cuando se cierra la puerta», aseguran desde la organización. La jornada está diseñada para generar dos productos tangibles que marcarán la hoja de ruta científica de la ciudad:

1. El Manifiesto de Ciencia Ciudadana de Ceuta: Un documento de compromiso que recogerá los valores, necesidades y pasos a seguir.
2. Hacia la I Feria de la Ciencia de Ceuta: Se sentarán las bases para crear un evento anual que presente resultados de proyectos en tres niveles de participación:
   • Escolar: Proyectos desarrollados en centros educativos.
   • Juvenil: Iniciativas impulsadas por la universidad y asociaciones juveniles.
   • Adulta: Ciencia aplicada desarrollada desde colectivos vecinales y profesionales.

Este encuentro promete ser un punto de inflexión para posicionar a Ceuta como un referente en la democratización del conocimiento científico y la innovación social.

Inscripción

La participación en el I Encuentro de Ciencia Ciudadana en Ceuta es gratuita, con inscripción previa.

Ciencia Ciudadana para conectar universidad, territorio y ciudadanía
El programa sitúa a la Ciencia Ciudadana como una herramienta clave para acercar la investigación universitaria a la sociedad, fomentando la implicación activa de la ciudadanía en los procesos de generación de conocimiento.
Desde Medialab UGR, se impulsarán metodologías basadas en el aprendizaje activo, la experimentación, el trabajo colaborativo y la co-creación, contribuyendo a despertar vocaciones científicas y a fortalecer el pensamiento crítico entre el alumnado participante.

Un proyecto basado en la experiencia compartida
El convenio ha sido impulsado por María Eugenia García Rubiño, antigua coordinadora del Programa de Ciencia Ciudadana de la UGR y actual decana de la Facultad de Farmacia, en el marco de una línea de trabajo consolidada en la Universidad de Granada que Medialab UGR viene acompañando y desarrollando desde sus inicios.
La iniciativa se suma a los proyectos de Ciencia Ciudadana que la UGR desarrolla con el apoyo de la FECYT – Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, reforzando un modelo de investigación más abierto, inclusivo y conectado con la sociedad.

Más de 1.000 estudiantes y 10 talleres participativos
El programa contempla la realización de al menos diez talleres de Ciencia Ciudadana dirigidos a más de 1.000 estudiantes de entre 11 y 18 años de centros educativos de Guadix y su entorno.
Los talleres estarán diseñados y facilitados desde Medialab UGR, incorporando dinámicas participativas, herramientas digitales, trabajo en equipo y resolución de retos vinculados al entorno del alumnado.

Medialab UGR e Impronta Granada: innovación al servicio del territorio
Con este proyecto, Medialab UGR, en el marco de Impronta Granada, refuerza su papel como laboratorio universitario de innovación al servicio del territorio, impulsando modelos de colaboración entre universidad, administraciones públicas y ciudadanía.
El Programa de Ciencia Ciudadana en Guadix consolida a Medialab UGR como un espacio clave para la transferencia de conocimiento, la experimentación metodológica y el desarrollo de proyectos con impacto social real, alineados con los principios de la ciencia abierta y la innovación responsable promovidos por Impronta Granada.

El proyecto, impulsado por un equipo de investigación de la Universidad de Granada y financiado por el Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, se centra en denunciar las desigualdades que provoca esta enfermedad para las supervivientes, sobre todo a nivel económico y laboral, que están especialmente invisibilizadas. La presentación de resultados consistió en un conversatorio que reunió al equipo del proyecto, las participantes, representantes de la UGR, expertas y agentes clave. Entre los principales recursos que ha producido el proyecto, destacan una guía informativa dirigida a personas que acaban de recibir el diagnóstico, una encuesta para recoger datos sobre el impacto económico de la enfermedad y un decálogo con propuestas para mejorar la situación, todos ellos disponibles en su web, revelacm.es. Durante el acto, varias de las participantes incidieron en el aspecto innovador y participativo del proyecto. Yolanda, integrante de la asociación de supervivientes REMAMA, dijo en nombre de sus compañeras que la guía “es nuestra, porque así nos la habéis hecho sentir”.

Paloma Ruiz Román, profesora de la Escuela Andaluza de Salud Pública, subrayó la importancia de que el proyecto parta de la experiencia de las propias supervivientes, y expresó que el proyecto “le da, no una, sino mil vueltas” a otros intentos de aplicar metodologías parecidas. Además, señaló que en la Escuela de Pacientes de la EASP, donde ella coordina el aula sobre cáncer de mama, a partir de ahora utilizarán la guía como material.

La periodista Laura Ubago, del periódico granadino Ideal, señaló que, por desgracia, “en los medios abusamos del estereotipo”. Según expresaron las participantes, la “cultura del lazo rosa”, que presenta a las enfermas de cáncer de mama como “guerreras” y “luchadoras”, no deja espacio para la vulnerabilidad, el malestar, las secuelas y las dificultades para retomar la vida anterior, incluyendo el aspecto laboral. Tal como destacó María José López Garrido, secretaria de Salud Laboral de CC.OO. Andalucía, esto se traduce en altas prematuras y en la no adaptación del puesto de trabajo de las mujeres que se reincorporan.

A lo largo de todo el evento, se puso el énfasis en la dimensión colectiva de este problema y en la fuerza que genera la unión entre las afectadas. El acto concluyó con la lectura de un poema por parte de una de las participantes, acompañada por la música de un guitarrista. Un cierre emotivo que sirvió para recordar a las supervivientes que no están solas.

• Fomento de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana
• Políticas de acceso abierto
• Portal del Investigador y funcionamiento del repositorio institucional
• Exploración de acciones de colaboración entre ambas universidades

El encuentro estuvo coordinado desde la UGR por María Eugenia García Rubiño en el Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, con el apoyo del equipo de Medialab UGR, liderado por el Vicerrector Esteban Romero Frías.

Principales acuerdos y próximos pasos

• Avanzar en un intercambio técnico sobre modelos de acceso abierto, flujos de depósito y repositorios institucionales.
• Compartir metodologías y materiales para formación en Ciencia Abierta y Ciencia Ciudadana.
• Diseñar una hoja de ruta de colaboración con hitos a corto y medio plazo entre UGR y UACh.

«Ha sido una jornada muy productiva que refuerza nuestro compromiso con una investigación más abierta, inclusiva y global, y que abre nuevas oportunidades de cooperación internacional»

Gracias a la colaboración de más de 60 voluntarios y voluntarias, se ha logrado muestrear 50 de las 74 lagunas que conforman este singular ecosistema de alta montaña. Durante las jornadas, se han recogido datos esenciales sobre el estado ecológico de las lagunas, como la calidad del agua, la biodiversidad presente o las condiciones físico-químicas.

Estas jornadas, organizadas por el Departamento de Ecología de la Universidad de Granada, tienen como objetivo fomentar la participación ciudadana en la investigación y conservación del medio ambiente, al tiempo que se genera conocimiento científico sobre uno de los paisajes más frágiles y valiosos de Sierra Nevada.

Agradecer a todas las personas que han participado por su entusiasmo, compromiso y respeto por el entorno. ¡Enhorabuena a l@s organizador@s!!