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Motivación de las jornadas

A veces las nuevas tecnologías digitales muestran su peor cara y nos recuerdan que dependiendo del uso que la sociedad les dé pueden convertirse en auténticas armas de destrucción personal. El ciberacoso es una de esas armas y pone de manifiesto hasta dónde pueden llegar las consecuencias más negativas. Como tal, el fenómeno supone las más de las veces la traslación al mundo digital del acoso tradicional, pero el efecto multiplicador de las nuevas tecnologías hacen que la forma y resultados sean exponencialmente mayores y con más relevancia. La sociedad actual es más consciente de los numerosos casos de ciberacoso que se producen, pero los casos más preocupantes son aquellos en los que las víctimas son menores.

Por el enorme interés que despierta, y por las dificultades que se encuentran los profesionales encargados de atender este tipo de casos, la oficina del Defensor del Menor en Andalucía, junto a la organización Save The Children ha organizado para el próximo 18 de febrero una interesante jornada sobre acoso escolar y ciberacoso titulada «Tú no juegas», en la que se pretende un acercamiento a este fenómeno mediante la participación de los propios agentes implicados: profesionales del ámbito educativo y sanitario, entidades que trabajan con menores, representantes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, así como los principales protagonistas: niños y niñas.

Con el objetivo puesto en la prevención, detección y recuperación de las víctimas, las jornadas, que se celebrarán en el salón de actos de la Escuela de Ingenieros de Caminos, situado en el edificio Politécnico del Campus Universitario de Fuentenueva, buscan favorecer la visibilización de este fenómeno y propiciar un debate y reflexión pública sobre estrategias de prevención y detección de los casos de acoso y ciberacoso, para, de esta forma, mejorar las respuestas a todos los niveles y ayudar a las víctimas en el proceso de recuperación. La Universidad de Granada, a través de MediaLabUGR y GrinUGR, colaboran en este evento de manera activa e invitan a todo aquel interesado a acudir a inscribirse y acudir al mismo.

Inscripción

• La inscripción en la Jornada será gratuita, aunque si el número de solicitantes fuera superior al aforo del local donde se va a celebrar la misma, la organización llevará a cabo una selección. En ésta se tendrá en cuenta la especial relación profesional del solicitante con el contenido de la Jornada y el orden de presentación de la solicitud.
• El plazo de inscripción es del 12 de enero al 17 de febrero de 2016 y se realizará mediante el siguiente FORMULARIO en la web del Defensor del Menor.
• En el momento de la inscripción la organización enviará, al correo electrónico indicado en la solicitud, un mensaje notificando que ha sido recibida la solicitud. Posteriormente y conforme se vayan admitiendo las solicitudes, se enviará, antes del 18 de febrero de 2016, un mensaje comunicando si la solicitud ha sido aceptada.

Programa de la jornada

9.00-9.30 h. ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN

9.30-10.15 h. INAUGURACIÓN DE LA JORNADA

• D. Jesús Maeztu Gregorio de Tejada. Defensor del Pueblo Andaluz y Defensor del Menor de Andalucía.
• D. Andrés Conde Solé. Director General Save The Children.
• Dña. Pilar Aranda. Rectora de la Universidad de Granada.
• D. Germán González. Delegado Territorial de la Consejería de Educación en Granada.

10.15-11.15 h. 1ª PONENCIA: “La visión del acoso y ciberacoso desde la perspectiva del Defensor del Pueblo Andaluz y Save the Children”. Intervienen:

• D. Javier Cuenca. Responsable de Save The Children en Andalucía.
• Dña. Mª Teresa Salces. Asesora Responsable del Área de Menores y Educación del Defensor del Pueblo Andaluz.

11.15–11.45 h. PAUSA

11.45-13.00 h. 2ª PONENCIA: “Presentación de la Guía Clínica sobre acoso y ciberacoso para profesionales de la salud”. Interviene:

• Dña. María Salmerón. Pediatra de la Unidad de Medicina de la adolescencia del Hospital Universitario La Paz y del Hospital Ruber Internacional.

13.00-14.00 h. 3ª PONENCIA: “Violencia de género y Redes Sociales en el ámbito educativo”. Interviene:

• Dña. Mª Ángeles Verdejo. Profesora de la Universidad de Jaén. Experta Interdisciplinar de Estudios de la Mujer.

SESIÓN DE TARDE

16.00-17.30 h. 1ª MESA REDONDA: “Experiencia de profesionales y entidades en la lucha contra el acoso, ciberacoso, y violencia de género en las redes”. Modera: Dña. Juana Pérez. Adjunta al Defensor del Menor de Andalucía. Participan:

• D. Benjamín Ballesteros. Director de programas de la Fundación ANAR.
• D. Jorge Flores. Director de la entidad Pantallas Amigas.
• D. Oscar de la Cruz. Comandante Jefe del Grupo de Delitos Telemáticos de la Unidad Central Operativa de la Guardia Civil.
• D. Miguel Polonio Serrano. Director del CEIP Paulo Orosio de Sevilla.

17.30-19.00 h. 2ª MESA REDONDA: “La voz de los protagonistas”. Modera: Dña. Isabel Arrebola. Responsable de Acción Social de Save The Children en Andalucía. Participan:

• 4 Niños participantes en los Programas de prevención de la violencia de Save The Children.
• Miembro del Consejo de Participación de Menores del Defensor del Menor en la provincia de Granada.
• Julia Salado López. Psicóloga del Centro Matices.

19.00 h. CLAUSURA

Debates

Te recordamos también que en MediaLabUGR ya hemos tenido oportunidad de organizar dos debates virtuales sobre este tema tan interesante con el objetivo de preparar la Jornada y generar debate.

 Debate celebrado el 16 de diciembre de 2015:

«Acoso escolar y ciberacoso: introducción al fenómeno y dificultades para su detección»

Debate celebrado el 2 de febrero de 2016:

«Acoso escolar y ciberacoso: cómo enfrentar el problema»

El debate: Acoso escolar y ciberacoso

La escuela debería ser siempre un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, la escuela se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros. Es el acoso escolar, que muchas veces se traslada a las Redes Sociales, en un uso irresponsable de las mismas, realizándose el denominado ciberacoso.

Este tipo de violencia entre iguales tiene efectos negativos en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento académico de los niños, especialmente si dicha violencia se repite en el tiempo o es severa, además de influir en el clima escolar del centro educativo.

Es una responsabilidad conjunta de la comunidad educativa, los padres y los compañeros evitar que el acoso escolar siga existiendo, pero son también necesarias medidas legislativas que lo impidan.

Hablaremos de los principales rasgos de este fenómeno, de la detección precoz y atención, junto con la prevención, la sensibilización y el conocimiento de esta realidad como claves principales para combatir esta forma de violencia contra niños y niñas.

Las preguntas propuestas para el debate son:

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de acoso escolar y ciberacoso?
2. ¿Cómo entienden las instituciones que representáis estos dos fenómenos?
3. ¿Cómo se abordan estos fenómenos desde el ámbito educativo, psicológico y familiar?
4. ¿Existen dificultades para su identificación? ¿Hay herramientas eficaces para hacerlo?
5. ¿Qué falta o qué faltaría por hacer desde los distintos niveles (institucional, educativo, familiar y de la sociedad civil).

Participantes

María Angustias Salmerón Ruiz (@MariaSalmeronR1; blog http:www.mimamayanoespediatra.es)

Pediatra de la Unidad de Medicina de la Adolescencia del Hospital Universitario La Paz y del Hospital Ruber Internacional. Coordinadora del grupo de trabajo TIC de la SEMA (Sociedad Española de Medicina del Adolescente). Autora de múltiples artículos sobre la repercusiones de las TIC en la salud y de la «Guía clínica sobre el ciberacosos para profesionales de la salud» (pdf).

Mª Teresa León Gutiérrez (twitter de su organización @centromatices)
Psicóloga Experta en Intervenciones Sistémicas y Terapia Familiar. Actualmente psicóloga de Centro Matices, en atención infanto-juvenil y familiar. Con amplia experiencia en la colaboración con organizaciones no gubernamentales principalmente en atención a población en riesgo de exclusión social.

Mayte Salces Rodrigo (twitter de su organización @DefensorAndaluz)
Asesora Responsable de Área Menores y Educación del Defensor del Pueblo Andaluz y Defenfor del Menor en Andalucía, Profesora asociada en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Ha trabajado como asesora en la Institución del Defensor del Pueblo Estatal. Más de 10 años trabajando en el ámbito de los derechos de los niños y niñas.

Carmela del Moral Blasco (twitter de su organización @SaveChildrenEs)

Licenciada en Derecho y Ciencias Políticas por la Universidad Autónoma de Madrid. Trabajó como abogada en un despacho especializado en familia (ABA abogadas) y en una cooperativa de abogados donde ofrecía asistencia y acompañamiento legal a menores desde su detención. Residió varios meses en Phnom Penh, Camboya, donde colaboró con la ONG Cambodia Against Child Trafficking, asesorando a varios departamentos y participando en inspecciones sobre el terreno. Desde Junio de este año trabaja en el Departamento de Advocacy de Save the Children como analista jurídico de derechos de infancia.

Moderan el debate:

Esteban Romero Frías (@polisea; www.estebanromero.com): Profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad y coordinador de GrinUGR – Colaboratorio sobre culturas digitales en ciencias sociales y humanidades vinculado a la Universidad de Granada. Es experto en el impacto social de la tecnología y en cultura digital, temas a los a que se dedica en su investigación y de forma profesional. Firme defensor de una cultura abierta realiza una intensa labor divulgadora a través de su web www.estebanromero.com y de diversas redes sociales, particularmente en Twitter (@polisea).

Isabel Arrebola Martín (@isagranada; twitter de su organización @SaveChildrenEs)
Responsable de Acción Social en Andalucía de Save the Children. Licenciada en Pedagodía. Desde 2003 trabajo en Save the Children asumiendo diversas áreas de trabajo. Gestión de Proyectos, Formación, Comunicación, Gestión de Personas, Voluntariado y Marketing. En definitiva trabajando cada día para que ser menor de edad, no signifique ser menor en derechos.