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La innovación social de Medialab UGR salta a Canal Sur con la iniciativa “Mamma Mia”

La Universidad de Granada vuelve a situarse en el foco mediático andaluz gracias a una de sus propuestas más singulares de innovación social. La iniciativa “Mamma Mia”, impulsada por el Aula Permanente de Formación Abierta en colaboración con Medialab UGR, ha sido protagonista en el programa La Tarde, Aquí y Ahora de Canal Sur Televisión, emitido el pasado 7 de abril.

El espacio televisivo ha dado visibilidad a esta propuesta universitaria que promueve el encuentro entre generaciones a través del baile, destacando su capacidad para conectar a personas de distintas edades en un entorno de aprendizaje compartido, participación activa y enriquecimiento mutuo.

La iniciativa, desarrollada en el seno de la universidad, combina música, movimiento y trabajo colaborativo a partir de coreografías inspiradas en el musical Mamma Mia!. Liderados por Isaac Pérez, Secretario de Innovación e Implicación Social en Medialab UGR, participan tanto alumnado senior como estudiantes jóvenes, generando un espacio de convivencia donde se activan competencias sociales y emocionales clave.

Un proyecto que pone en valor el aprendizaje mutuo, la participación activa y el enriquecimiento que surge del contacto entre generaciones.

Más allá de su componente artístico, el proyecto se consolida como una herramienta de innovación social que fomenta la empatía, la comunicación interpersonal y el respeto entre generaciones. Además, contribuye al bienestar emocional, refuerza la autoestima y pone en valor la diversidad generacional como un activo dentro del entorno universitario.

La aparición en Canal Sur supone un reconocimiento al impacto de esta iniciativa, que ya había recibido una excelente acogida en sus primeras sesiones. Las personas participantes destacan el entusiasmo compartido, el clima de confianza y el carácter transformador de la experiencia.

La actividad continúa desarrollándose semanalmente en el pabellón 2 de Fuentenueva, consolidándose como un ejemplo de cómo la universidad puede abrirse a la sociedad y generar dinámicas innovadoras que trascienden las aulas.

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