Motril, 7 de octubre de 2026. La Universidad de Granada, a través de Medialab UGR, y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Motril han celebrado hoy un encuentro con representantes de 13 centros educativos del municipio para impulsar la participación de la comunidad escolar en actividades de ciencia ciudadana.

El encuentro ha sido coordinado conjuntamente por María Teresa Jiménez Cabrera, concejala de Educación del Ayuntamiento de Motril; Emilia Padial, técnica de la Concejalía de Educación; y María Eugenia García Rubiño, coordinadora del proyecto Ciencia Ciudadana-Impronta Granada 2.0, enmarcado en el Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Granada.

La sesión ha contado, además, con la participación de investigadores e investigadoras de la Universidad de Granada de distintos ámbitos de conocimiento, quienes han presentado sus propuestas de proyectos y talleres a los equipos docentes de los centros educativos.

Celebrada en el Museo Hernández Quero en formato híbrido, con participación presencial y virtual, la reunión ha permitido establecer un espacio de diálogo entre el personal investigador y la comunidad educativa para avanzar en la planificación de las actividades del presente curso escolar.

La iniciativa busca acercar la investigación universitaria a las aulas y favorecer que el alumnado conozca la ciencia mediante experiencias reales y participativas. A través de la ciencia ciudadana, la comunidad educativa puede implicarse en procesos de investigación, desarrollar habilidades de observación, recogida de datos, análisis y comunicación científica, y conectar el aprendizaje con los retos de su entorno.

La colaboración entre la Universidad de Granada, el Ayuntamiento de Motril y los centros educativos refuerza el vínculo entre investigación, educación y territorio, al tiempo que contribuye a despertar vocaciones científicas y fomentar el pensamiento crítico entre el alumnado.

La actividad se enmarca en el proyecto Ciencia Ciudadana-Impronta Granada 2.0 (FCT-24-21341), coordinado por María Eugenia García Rubiño y financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), en la convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica 2024.

El proyecto forma parte de Impronta Granada, la alianza entre la Universidad de Granada y la Diputación de Granada para abordar los desafíos de la provincia mediante la colaboración entre instituciones, personal investigador y ciudadanía.

La Universidad de Granada, a través del programa de Ciencia Ciudadana de Medialab UGR, da un nuevo paso en su compromiso con la transferencia del conocimiento al territorio. En colaboración con la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Motril, se ha organizado un encuentro estratégico destinado a acercar la investigación científica a las aulas del municipio costero.

El evento se celebrará el próximo 7 de octubre a las 10:30 h en el emblemático Museo Hernández Quero. El objetivo principal de esta sesión es generar un espacio de sinergia directa donde los investigadores e investigadoras de la UGR puedan presentar de primera mano sus proyectos y talleres a los equipos docentes de los centros educativos de Motril. De este modo, se facilitará el acuerdo entre ambas partes para fijar las fechas de ejecución y comenzar a desarrollar las actividades de ciencia ciudadana a lo largo del curso escolar.

Un formato híbrido para garantizar la participación

Conscientes de las agendas del personal investigador, se ha diseñado la sesión en un formato híbrido que fomente la máxima participación.

• Modalidad presencial: Quienes deseen asistir físicamente para interactuar de forma directa con los representantes de los centros educativos, podrán desplazarse al Museo Hernández Quero. Desde Medialab UGR se está trabajando en la gestión logística para facilitar y cubrir los gastos de transporte del equipo investigador que se desplace a Motril.
• Modalidad online: Para aquellos proyectos cuyos responsables no puedan trasladarse a la costa, se habilitará una sala virtual mediante Google Meet (https://meet.google.com/kxt-mtei-auu) que permitirá presentar las propuestas en directo a los asistentes.

Llamamiento al equipo investigador: Confirmación de asistencia

Para asegurar el éxito de la jornada y organizar la logística del evento en función de los proyectos que se van a presentar, es imprescindible que los investigadores del programa de Ciencia Ciudadana confirmen su participación y la modalidad elegida (presencial u online).

Los equipos de investigación interesados en llevar sus talleres a Motril deben registrarse cumplimentando el siguiente formulario habilitado para ello:

Desde el Área de Ciencia Ciudadana del Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento estamos impulsando el primer mapeo de iniciativas participativas y de Ciencia Ciudadana de la Universidad de Granada.

Queremos conocer qué se está haciendo en la UGR, conectar personas y equipos, identificar necesidades y orientar futuras acciones de apoyo, formación, financiación y visibilidad.

Participa en el mapeo

Si formas parte de la comunidad universitaria de la UGR y participas o has participado en una iniciativa de este tipo, puedes incorporarla al mapeo a través de un breve cuestionario.

Tiempo estimado: 5–7 minutos

Acceder al cuestionario

*Si participas o has participado en más de una iniciativa, completa un formulario independiente para cada una de ellas.

El plazo para la presentación de propuestas estará abierto desde el 27 de julio hasta el 30 de septiembre de 2026.

Ciencia Abierta y Compromiso Público

Dirigida al PDI de cualquier disciplina de la UGR, la convocatoria persigue cuatro objetivos clave:

• Impulsar la Ciencia Ciudadana y Abierta: Promover metodologías participativas alineadas con las prioridades marco de la Comisión Europea.
• Técnicas participativas: Incentivar el uso de crowdsourcing, mapeos colaborativos, geolocalización, etiquetado o transcripción participativa.
• Planes de compromiso público: Garantizar estrategias que aseguren la viabilidad y sostenibilidad del vínculo con la sociedad.
• Impacto territorial: Conectar la investigación con retos concretos de la provincia de Granada (sostenibilidad, despoblación, salud pública, digitalización, etc.).

Condiciones y Financiación

• Presupuesto: Hasta 5.000 euros por proyecto (hasta 3 proyectos financiados).
• Duración: Del 1 de enero al 31 de diciembre de 2027 (año natural siguiente a la resolución).
• Composición del equipo: Máximo 3 investigadores/as (incluyendo al IP), requiriendo que todo el equipo sea PDI de la Universidad de Granada.
• Requisitos del IP: PDI Doctor con vínculo activo que no haya sido IP en ediciones anteriores.

Gastos elegibles

• Permitidos: Subcontrataciones de servicios técnicos, software, traducción, eventos, viajes y dietas.
• Excluidos: Gastos de personal, material fungible, inventariable o gastos de protocolo.

Formato de Solicitud y Evaluación

La solicitud constará de una memoria única (máx. 8 páginas) compuesta por:

1. Narrativa de 4 aportaciones clave del IP (máx. 4 páginas): Valoración cualitativa e impacto social/científico de la trayectoria del IP.
2. Memoria técnica (máx. 4 páginas): Objetivos, metodología participativa, cronograma, presupuesto e impacto territorial.

La evaluación será realizada por una comisión especializada ponderando un 40% las aportaciones del IP y un 60% la memoria del proyecto.

Cómo solicitar la ayuda

El IP deberá presentar la documentación vía Solicitud Genérica al Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento adjuntando el documento único e indicando el código de programa: A.1. Programa de Proyectos de Investigación Medialab UGR.

• Dudas y contacto: viceinnova@ugr.es

Promovida por la Universidad de Granada y el Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática, esta iniciativa de participación ciudadana aborda los contextos de represión, las fosas clandestinas, la recuperación de restos y los testimonios familiares. Entre sus objetivos figuran la creación de un repositorio público con geolocalización y el desarrollo de acciones, dentro y fuera de la Universidad, que conecten esta temática con las demandas sociales actuales —como el encuentro con alumnado y profesorado de los Institutos de Educación Secundaria de Andalucía previsto a lo largo de este año—, favoreciendo la difusión del conocimiento histórico y su valor académico y cívico. El taller, centrado en sistematizar la recopilación de testimonios con rigor, respeto y utilidad pública, y en dar a conocer distintas vías de acceso a documentación oficial, busca documentar las experiencias de las víctimas y sus familias, romper silencios y vincular pasado, presente y futuro en los procesos de reparación, situando a la sociedad como agente activo y vertebrador de este proceso de memoria colectiva —y no como mera transmisora de información—, invitada a aportar material documental, fotográfico o de cualquier otro tipo.

En la sesión intervinieron la Dra. Inmaculada Alemán Aguilar, docente de Antropología Física; Francisco de Asís Carrión Jiménez, reconocido por su labor científica y divulgativa sobre memoria histórica; y el Dr. Francisco Carrión Méndez, colaborador del Departamento de Prehistoria y Arqueología, todos ellos creadores e impulsores del proyecto. También estuvo presente, en calidad de docente de la Cátedra, Sandra Haro Márquez, coordinadora ejecutiva de Medialab UGR.

La jornada generó un espacio de escucha, aprendizaje y responsabilidad compartida en torno a la entrevista y la consulta de recursos físicos y digitales como herramientas para investigar y transmitir la memoria colectiva. Así lo resumió el facilitador del taller, el sociólogo Francisco de Asís Carrión Jiménez: «cada testimonio y cada actividad es un paso hacia el esclarecimiento de la verdad».

El acto concluyó con la grabación de un programa de CO3, de Radiolab UGR, dedicado a profundizar en esta materia, que estará disponible en los próximos días.

La participación en el proyecto es gratuita y solo requiere preinscripción en línea, disponible desde el 1 de julio hasta el 31 de octubre. Las solicitudes recibidas en agosto se atenderán a partir del 1 de septiembre.

En esta ocasión, la sesión estará a cargo de Ignacio Becerril Romero, director del Departamento de Propuestas y Proyectos Competitivos de la Fundación Ibercivis, una de las entidades de referencia en España en el desarrollo de iniciativas de ciencia ciudadana. Su intervención se centrará en el diseño y desarrollo de proyectos participativos de investigación, abordando claves estratégicas para activar procesos colaborativos entre ciencia y sociedad.

La sesión se centrará en el diseño y desarrollo de proyectos participativos de investigación. A lo largo de la sesión, se profundizará en los procesos, metodologías y elementos clave que intervienen en la construcción de proyectos de ciencia ciudadana, desde su fase inicial de planteamiento hasta su implementación práctica. En este recorrido, se pondrá el foco en la generación de impacto real, la implicación activa de la ciudadanía y la articulación de redes de colaboración capaces de conectar conocimiento experto, instituciones y sociedad. A través de su experiencia en el ámbito de la financiación competitiva y la coordinación de iniciativas, se ofrecerá además una visión aplicada sobre cómo transformar ideas en proyectos viables, sostenibles y con capacidad de respuesta ante retos sociales concretos.

La trayectoria de Becerril Romero está vinculada al desarrollo de propuestas en el marco de programas nacionales y europeos, así como al impulso de metodologías que sitúan a la ciudadanía en el centro del proceso investigador. Su trabajo contribuye a consolidar la ciencia ciudadana como una herramienta clave para democratizar el conocimiento y abordar retos sociales complejos desde enfoques participativos.

En este contexto, esta sesión se configura como un espacio especialmente relevante para todas aquellas personas interesadas en impulsar proyectos de ciencia ciudadana, comprender sus dinámicas de funcionamiento y explorar nuevas formas de conexión entre universidad, instituciones y sociedad. Un punto de encuentro para aprender, compartir y activar nuevas posibilidades de investigación colaborativa.

Espacio V Centenario – Aula 2
11:00 – 13:00

En esta ocasión, la sesión estará a cargo de Josep Perelló, profesor titular de Física Fundamental y líder del grupo OpenSystemsUB de la Universitat de Barcelona. Su intervención se centrará en compartir experiencias de ciencia ciudadana aplicadas al ámbito de la física y los sistemas complejos, explorando cómo la participación ciudadana puede contribuir a la generación de conocimiento en disciplinas tradicionalmente alejadas del público general.

Desde una perspectiva interdisciplinar, la sesión abordará el potencial de la ciencia ciudadana para analizar fenómenos complejos mediante la colaboración entre investigadores y ciudadanía. A través de ejemplos prácticos, se pondrá en valor cómo estos enfoques permiten recoger datos a gran escala, experimentar en entornos reales y generar nuevas formas de comprensión científica basadas en la inteligencia colectiva.

La trayectoria de Perelló se caracteriza por la investigación en sistemas complejos y el desarrollo de metodologías participativas que integran a la ciudadanía en el proceso científico. Su trabajo conecta la física con otros ámbitos como la sostenibilidad, el comportamiento colectivo o la cultura científica, contribuyendo a ampliar los límites tradicionales de la investigación académica.

Esta sesión se presenta como una oportunidad para conocer de primera mano cómo la ciencia ciudadana puede aplicarse en campos como la física, abriendo nuevas vías de colaboración entre universidad y sociedad y reforzando el papel de la participación en la producción de conocimiento.

Espacio V Centenario – Sala Polivalente del Centro de Empleo y Practicas
11:00 – 13:00

En esta ocasión, la sesión estará a cargo de Giulia Mura, profesora ayudante doctora del Departamento de Sociología e Investigación Social de la Università degli Studi di Milano-Bicocca. Su intervención se centrará en las dimensiones sociales y participativas de la investigación científica, abordando cómo la ciudadanía puede formar parte activa en la producción de conocimiento y en la generación de impacto social.

Desde una perspectiva académica y metodológica, la ponencia se apoyará en enfoques propios de la sociología contemporánea y de los estudios sobre la sociedad de la información. La trayectoria investigadora de Mura se caracteriza por el análisis del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos como la educación, las políticas alimentarias o la sostenibilidad urbana. Sus trabajos combinan análisis cuantitativo y técnicas estadísticas aplicadas a las ciencias sociales, incorporando además una mirada territorial que conecta las dinámicas digitales con las realidades locales.

Actualmente, Giulia Mura participa en el National Biodiversity Future Center, una iniciativa de investigación centrada en la conservación, restauración y valorización de la biodiversidad en el contexto italiano y mediterráneo. Su experiencia internacional —con investigaciones desarrolladas en países como España, Turquía, Tanzania, India o Brasil— aporta una visión comparada especialmente relevante para reflexionar sobre los retos globales desde contextos locales.

Esta sesión se presenta como una oportunidad para profundizar en los fundamentos teóricos y metodológicos de la ciencia ciudadana, poniendo en diálogo la investigación académica con los procesos participativos y las necesidades sociales contemporáneas.

Para acceder a la sesión en formato online puede hacerlo a través de este enlace con código de acceso 516169.

V Centenario – Aula 2
11:00 – 13:00

Esta iniciativa, impulsada por el Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento a través de Medialab UGR, sigue consolidando un espacio de formación especializada para democratizar la ciencia en todos sus niveles.

La próxima sesión tendrá lugar el 8 de abril de 2026, en horario de 11:00 a 13:00, en el Aula 1 del Espacio V Centenario, y contará con la participación de Salomé Cuesta Valera, vicerrectora de Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad y catedrática de la Universitat Politècnica de València.

Bajo el título “Activar el conocimiento: prácticas artísticas y ciencia ciudadana”, la sesión propone una mirada al arte contemporáneo como herramienta de investigación, experimentación y co-creación social, más allá de su dimensión comunicativa. El encuentro resultará especialmente relevante para estudiantes, profesorado e investigadores/as de Bellas Artes, Letras, Humanidades y estudios visuales y culturales, así como para todas aquellas personas interesadas en los cruces entre arte, ciencia y participación.

Salomé Cuesta cuenta con una amplia trayectoria artística y académica, con exposiciones en espacios como la Galería Juana Mordó, el Centro de Artes Visuales Fundación Helga de Alvear, el EACC, el IVAM, Laboral, el ZKM o el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo. Es además fundadora del Grupo de Investigación Laboratorio de Luz (UPV) y ha participado en iniciativas clave en el ámbito de los estudios visuales, formando parte del grupo de trabajo de FECYT que elaboró el Libro Blanco de la interrelación entre Arte, Ciencia y Tecnología en España.

La sesión permitirá reflexionar sobre las conexiones entre creación artística, pensamiento crítico, ciencia abierta y participación ciudadana, en línea con la filosofía de Medialab UGR como laboratorio de innovación social abierto a la experimentación y la co-creación con la ciudadanía. Ademas, la temática está lineada con del proceso de preparación de la candidatura de Granada a Capital Europea de la Cultura 2031.

8 de abril
11:00h
Espacio V Centenario (Aula 1)